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更多“继续与中国联通、中国移动合作开展中小学校长和骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训,计划全年培训中小学校长2000人、⻣干教师4000人。() ”相关问题
  • 第1题:

    大学与中小学合作教师教育模式也称为校本教师培训。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(  ),加强对薄弱学校的建设。

    A.学习和培训
    B.沟通和合作
    C.培训和流动
    D.交流和互访

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    教育信息化2.0行动计划规范网络学习空间建设与应用,保障全休教师和适龄学生“_________”, 开展校长领导力和教师应用力培训,普及推广网络学习空间应用,实现“_________。

    A.人人用空间 人人有空间

    B.人人有空间 人人用空间

    C.空间人人通 人人用空间

    D.空间人人通 人人有空间


    网络扶智工程攻坚行动;教育治理能力优化行动;百区千校万课引领行动;数字校园规范建设行动;智慧教育创新发展行动

  • 第4题:

    内蒙古自治区对双语教学民族幼儿园园长、中小学校校长和教师实行( )。

    A.培训优惠

    B.有偿培训

    C.较低收费培训

    D.免费培训


    参考答案:D

  • 第5题:

    什么是校长负责制?中小学实行校长负责制必须处理好哪些关系?
    校长负责制是学校在上级宏观领导下,以校长全面负责为核心,同党支部保正监督、教职工民主管理有机结合,为实现学校工作目标,充分发挥行政管理功能的学校领导关系的结构体系。
    中小学实行校长负责制必须处理好以下四个方面的关系:
    一是党组织和行政组织的关系。党组织在学校中发挥保证监督作用》实行"党政分开"。
    二是校长负责与民主管理的关系。建立校务委员会和教职工代表大会,在学校中起审议、咨询、监督、沟通等作用。此外.教职工也通过多种形式,参与管理学校。
    三是校长与下属管理人员的关系。校长要对下授权,实行分层负责。
    四是校长与领导班子的关系。在研究问题时,校长与班子成员是平等关系,但在决策指挥时,校长是主要决策者和总指挥。