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从严格的定义来讲,素质教育是指以全面传授更有价值的知识为关键。()此题为判断题(对，错)。

题目
从严格的定义来讲,素质教育是指以全面传授更有价值的知识为关键。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.笔试是典型的终结性的评价手段,对笔试结果的追求体现了以学科知识为中心、以学生的全面发展为目标的价值取向。()此题为判断题(对，错)。

2.德育形式是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。()此题为判断题(对，错)。

3.打破以学科知识为中心的价值判断体系,建立以人的发展为中心的价值判断体系是改革传统的教学评价的关键。()此题为判断题(对，错)。

4.专用语体是指以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式。()此题为判断题(对，错)。

更多“从严格的定义来讲,素质教育是指以全面传授更有价值的知识为关键。() 此题为判断题(对，错)。”相关问题

  • 第1题：

    社会化是向社区居民传授有关知识、价值、信仰和行为的信息。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第3题：

    教师的全部任务是传授知识。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第4题：

    教师的全部任务就是传授知识。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    下列哪句说法是错误的?()

    A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
    B.以全面传授更有价值的知识为基础
    C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
    D.以提高学生综合素质为目的


    答案：A
    解析：
    素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标，而不是促进知识深刻内化。
    素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。因此，题目中把素质教育的目标等同于促进知识的内化是错误的。

  • 第6题：

    下列哪句说法是错误的？（）

    • A、素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
    • B、以全面传授更有价值的知识为基础
    • C、以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
    • D、以提高学生综合素质为目的

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列关于素质教育的哪种说法是错误的？（）

    • A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
    • B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
    • C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
    • D、素质教育以提高学生综合素质为目的

    正确答案:A

  • 第8题：

    全面传授更有价值的知识，这是有统一固定的模式可以遵循的（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    全面传授更有价值的知识，这是有统一固定的模式可以遵循的（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪种说法是错误的有哪些?()
    A

    素质教育以促进知识深刻内化为目标

    B

    素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

    C

    素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

    D

    素质教育以提高学生综合素质为目的


    正确答案： D
    解析： 素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础；以促进知识深刻内化为关键；以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心；以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。

  • 第11题：

    单选题
    下列关于素质教育哪种说法是错误的？（）
    A

    素质教育以促进知识深刻内化为目标

    B

    素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

    C

    素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

    D

    素质教育以提高学生综合素质为目的


    正确答案： A
    解析： A【解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

  • 第12题：

    判断题
    博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    素质教育势在必行,推行素质教育的关键是在教师,在于教师的素质。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第14题：

    教师的主要职责是传授知识。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第15题：

    所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。

    A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授

    B.做到知识传授的全面性与丰富性

    C.保证知识传授的准确性和针对性

    D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系


    正确答案：ABC

  • 第16题：

    下列哪种说法是错误的（　　）


    A.素质教育以促进知识深刻内化为目标

    B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

    C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

    D.素质教育以提高学生综合素质为目的

    答案：A
    解析：
    素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础；以促进知识深刻内化为关键；以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心；以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。

  • 第17题：

    下列关于素质教育的说法中，错误的是（　　）。

    A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
    B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
    C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
    D.素质教育以提高学生的综合素质为目的

    答案：A
    解析：
    素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养，个性发展，身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。

  • 第18题：

    全面传授更有价值的知识的原因是（）。

    • A、精力时间有限
    • B、需求不一
    • C、有益知识内化
    • D、知识泛滥

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    从严格的定义来讲，素质教育是指以（）的整个教育活动。

    • A、全面传授更有价值的知识为基础
    • B、促使知识深刻内化为关键
    • C、激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
    • D、促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。

    • A、经络通畅
    • B、脉络贯通
    • C、全线贯通
    • D、厚积薄发

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    要实现全面传授更有价值的知识，整顿校风、美化校园、提高教师素质是重要的前提条件。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。
    A

    经络通畅

    B

    脉络贯通

    C

    全线贯通

    D

    厚积薄发


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于素质教育的哪种说法是错误的？（）
    A

    素质教育以促进知识深刻内化为目标

    B

    素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

    C

    素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

    D

    素质教育以提高学生综合素质为目的


    正确答案： A
    解析： 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

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