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某教师想用录音进行教学,那么他应该做哪些课前准备工作呢()。A.做好课后总结和评价B.提前试机C.进行教学现场实地考察D.做好教学设计
题目
某教师想用录音进行教学,那么他应该做哪些课前准备工作呢()。
A.做好课后总结和评价
B.提前试机
C.进行教学现场实地考察
D.做好教学设计
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第1题：
阅读下列材料：
有一位从事教育工作不久的年轻教师在一次教研小组研讨会上，提出了这样一个问题：“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前都要设计教学方法，教学不就是把要学的知识教给学生吗 为什么还要那么麻烦地设计教学方法呢 我有些疑惑。”
问题：
(1)请帮助这位年轻教师解除他的疑惑，并结合课堂教学实践说出为什么要设计教学方法
(2)在设计教学方法时应该注意哪些问题答案：解析：(1)在实际教学中，不存在万能的或唯一好的教学方法，原因是在某种情景下有效的教学方法．在另一种情景下未必有效，那么课前设置教学方法就是相当必要了。用好教学方法的关键是根据需要合理选择、扬长避短、优化组合，而这一点也正是设计教学方法的根本目的所在。
(2)设计教学方法是应该注意的问题有：
①根据具体的教学目标、教学任务、教学进度和教学时间选择教学方法，比如考虑所选方法是否适宜于完成教学目标，解决教材内容，是否有时间应用等。
②根据学生的学习特点选择教学方法。
③根据教师的特点选择教学方法，比如教师的某些特长(如软件的使用技能适宜口头表达，不适宜口头表达的需要板书)。
④首先，根据现有的教学条件选择教学方法，比如考虑教学设施、教学媒体的现状等。其次，尽可能广泛地了解和提出有关的教学方法。最后，对各种供选择的方法进行比较，主要比较各种教学方法的特点、适用范围、优越性和局限性等。 -
第2题：
课前教师与学生分别应进行哪些物质准备与精神准备？
教师的物质准备包括准备教案、教学材料、教学媒体、实验器材等，学生的物质准备包括完成课前必须完成的相关作业、任务，准备相关的学习材料，准备必须的文具，提前进入学习场所(教室、实验室、操场等)等。教师的精神准备包括收集并提供各种反馈信息、反思上节课的得失、进一步熟悉并完善教案、检查学生课前准备情况、课前侯课等;学生的精神准备包括及时收集、查看并提供各种反馈信息，反思学习得失并查缺补漏，进行必要的复习与预习等。
略 -
第3题：
1、课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的，那么教学评价就应该从教与学两个方面，重点考察：
A．课前教学设计
B．课中教学实施
C．课后教学评价
D．外表修饰评价
ABC -
第4题：
课堂教学以前，教师应该做哪些准备？
对学习者以前学习过的知识的了解
对学习者接受能力的把握
对学习材料的地位和价值的分析
对学习材料的分解
提高教材可懂度
略 -
第5题：
16、课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的，那么教学评价就应该从教与学两个方面，重点考察：
A．课前教学设计
B．课中教学实施
C．课后教学评价
D．外表修饰评价
课前教学设计;课中教学实施;课后教学评价