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更多“心理委员的日常事务不包括( )。 A.观察与反馈班级学生的心理动态B.在班级同学与学校心理健康教育中心之间起联络作用C.大学生心理健康调查D.对危机事件进行处理”相关问题
  • 第1题:

    社会学科中渗透心理健康教育的方法有( )

    A.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育

    B.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

    C.通过语文实践活动对学生进行心理健康教育

    D.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    学校增进心理健康的主要途径和方法是

    A. 心理健康教育
    B. 进行大规模问卷调查
    C. 心理咨询
    D. 心理治疗

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式,需要受过专业的心理训练才可以组织开展。()


    正确答案:错误

  • 第4题:

    班级心理健康教育活动课中应当对有严重心理问题的个别同学给予及时治疗。()


    正确答案:错误

  • 第5题:

    大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、()、班级心理委员。


    正确答案:辅导员

  • 第6题:

    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到()

    • A、各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算
    • B、各高校每个学生班级应设一名心理委员,接受学校心理健康教育工作机构的指导,并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训
    • C、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系
    • D、各高校要健全学校、院(系)、班级三级心理健康教育工作网络,明确职责分工和协调机制

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    班级心理健康教育是“以班级为单位,以班主任为主导,面向全班学生,旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式,具有教育性、发展性与()。

    • A、预防性
    • B、针对性
    • C、全体性

    正确答案:A

  • 第8题:

    班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、()、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。

    • A、学生心理健康教育指导
    • B、班级活动设计与组织
    • C、班主任工作基本规范

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    多选题
    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到()
    A

    各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算

    B

    各高校每个学生班级应设一名心理委员,接受学校心理健康教育工作机构的指导,并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训

    C

    各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系

    D

    各高校要健全学校、院(系)、班级三级心理健康教育工作网络,明确职责分工和协调机制


    正确答案: B,D
    解析: 加强大学生心理健康教育工作队伍建设
    各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算。要保证心理健康教育专职教师每年接受不低于40学时的专业培训,或参加至少2次省级以上主管部门及二级以上心理专业学术团体召开的学术会议;兼职教师每年接受培训或参加学术会议要在1次以上。适时安排从事大学生心理咨询的教师接受专业督导。要支持大学生心理健康教育教师结合实际工作开展科学研究。
    各高校每个学生班级应设一名心理委员,接受学校心理健康教育工作机构的指导,并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训。
    各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系;每年为辅导员、班主任、研究生导师至少组织一次心理健康教育专题培训;对学生宿舍管理员等后勤服务人员开展相关知识培训。
    选项D是加强大学生心理健康教育工作体制机制建设的内容,故不选。

  • 第10题:

    多选题
    提倡大学生充分发挥自我功能,科学地进行心理健康自我调适,包括()。
    A

    学习科学心理学的理论与方法

    B

    观察、反思、评价自己的心理健康

    C

    在实践活动中提升自己的心理健康水平

    D

    及时寻求心理咨询


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    班级心理健康教育是“以班级为单位,以班主任为主导,面向全班学生,旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式,具有教育性、发展性与()。
    A

    预防性

    B

    针对性

    C

    全体性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、()、班级心理委员。

    正确答案: 辅导员
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大学生心理健康的主要内容包括( )。

    A.新生适应教育
    B.学习心理健康
    C.情绪管理
    D.自我意识心理健康教育

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第14题:

    以下哪项不是班级心理辅导活动的作用?()

    • A、促进班级同学相互了解与接纳
    • B、化解班级团体问题与危机
    • C、发现需要个别咨询或治疗的学生
    • D、传达学校的活动通知

    正确答案:D

  • 第15题:

    2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度,贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度,建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为()或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。


    正确答案:http://phc.gzu.edu.cn

  • 第16题:

    班级的功能有()。

    • A、班级对学生社会化的影响
    • B、班级对学生自我意识的影响
    • C、班级对学生心理健康的影响
    • D、班级对学生的激励作用
    • E、班级对学生个性的影响

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作体制机制建设要做到()

    • A、各高校应将学生心理健康教育工作纳入学校人才培养体系。
    • B、各高校要健全学校、院(系)、班级三级心理健康教育工作网络,明确职责分工和协调机制。
    • C、各高校每个学生班级应设一名心理委员,接受学校心理健康教育工作机构的指导,并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训。
    • D、区教育厅成立内蒙古自治区大学生心理健康教育专家指导委员会,对全区高校心理健康教育工作进行研究、指导、评估、咨询和服务.

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理危机预防与干预体系建设要()。

    • A、各高校要坚持预防为主的原则,充分发挥三级心理健康教育工作网络的作用。
    • B、通过新生心理健康状况普查、心理危机定期排查等途径和方式,及时发现学生中存在的心理危机情况。
    • C、各高校要制订心理危机干预工作预案,明确工作流程及相关部门的职责。
    • D、要在院(系)、学校心理健康教育和咨询机构、校医院、精神疾病医疗机构等部门之间建立科学有效的心理危机转介机制。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    随着我国心理健康教育工作的发展,()正逐渐成为一种主要组织形式。

    • A、学校心理健康教育
    • B、班级心理健康教育
    • C、网络心理健康教育

    正确答案:B

  • 第20题:

    班主任在班级实施心理健康教育力争做到()。

    • A、能够敏锐观察学生的情绪变化
    • B、制定班级的心理培训计划
    • C、了解学生的成长经历
    • D、解决个别有心理障碍学生的心理问题

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    多选题
    班主任在班级实施心理健康教育力争做到()
    A

    能够敏锐观察学生的情绪变化

    B

    了解学生的成长经历

    C

    制定班级的心理培训计划

    D

    解决个别有心理障碍学生的心理问题


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    随着我国心理健康教育工作的发展,()正逐渐成为一种主要组织形式。
    A

    学校心理健康教育

    B

    班级心理健康教育

    C

    网络心理健康教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    班级的功能有()。
    A

    班级对学生社会化的影响

    B

    班级对学生自我意识的影响

    C

    班级对学生心理健康的影响

    D

    班级对学生的激励作用

    E

    班级对学生个性的影响


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析