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通过《教师的一日一月一年》的学习,我们认识到,教师的作用是什么?()A.教师是人类文化的传播者,在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用B.教师是人类灵魂的工程师,是唯一塑造年轻一代的品格的人C.教师是人的潜能的开发者,对个体发展起促进作用D.教师是课堂教学中的主体

题目
通过《教师的一日一月一年》的学习,我们认识到,教师的作用是什么?()

A.教师是人类文化的传播者,在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用

B.教师是人类灵魂的工程师,是唯一塑造年轻一代的品格的人

C.教师是人的潜能的开发者,对个体发展起促进作用

D.教师是课堂教学中的主体


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  • 第1题:

    教师的作用是什么?


    正确答案:
    ①教师是人类文化知识的传递者。
    ②教师是人类灵魂的工程师。
    ③教师是教育工作的组织者、领导者。

  • 第2题:

    教师学习心理学的意义是什么?


    答案:
    解析:
    (1)理论意义:①心理学的研究成果为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据;②心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术等,也有一定的理论意义。
    (2)实践意义:①有助于理解和解释学生的心理现象和行为,更好地完成教育工作;②有助于运用心理学原理,指导和开展当代教育改革;③有助于教师判断学生的心理健康,有效地开展学生心理异常的调适工作;④有助于教师依据心理学知识进行自我教育。

  • 第3题:

    在教学视频“人生到底有多么的无意义……”中,主讲教师向我们描述了每天“日复一日、年复一年”近似重复性的生活带来的人生的枯燥乏味与无意义。


    不管你是否愿意,你将来必须得死。;不管你现在拥有什么,将来你必须独自面对死亡。

  • 第4题:

    教育博客对教师专业成长的作用是什么?教师开展随笔撰写的作用有哪些?


    答案:
    解析:
    博客和教师专业化发展具有很多相同的特征与一定的关系,博客技术的催生和发展,为教师的专 业化成长与发展奠定了很好的基础,是促进教师专业化成长与发展的有效工具。
    教师可以利用博客作为知识信息存储的工具。教师可以充分利用博客将自己的教学信息及时存 储起来,发布在网络上,而且在存储时已经将发布的信息及时地进行了有效的归类,这对于今后的 使用来说是非常地方便、可靠和科学有效,对教师而言,这是很好的知识信息存储的工具。
    教师可以利用博客作为有效的反思工具。教师对自己的教育教学行为进行反思,发布在自己的博 客空间上,无形中对自己的成长是非常有利的,而且这种反思是需要教师自身真实地参与体验,将 自己反思的结果和信息发布在网络上。
    教师可以利用博客作为课题研究的工具。教师有科研课题或者项目时,就可以申请一个博客空 间,将自己的课题研究发布在博客上,如本人把学校的新教育实验的情况发布在自己的博客上,随 时发布一些自己最新的成果或者转载别人的一些研究成果,让网上的同行帮助改进研究的方案, 经过实践表明,这是一种非常有效的课题研究形式。
    教师可以利用博客发布自己的成果。教师可以将自己的一些教学反思、课题研究成果等及时地通 过网络博客这个领域发布出去,使教师有一种成就感,而且产生了进一步学习的欲望和动机,无形 中推动了教师的专业化发展。
    教师可以利用博客促进自身素质和能力的提高与发展。教师在利用博客为自己服务的同时,教师 的自身素质和能力也会在不断地得到提高和发展,教师的专业化水平和程度也就越高。

  • 第5题:

    教师终身学习在教学中的作用不包括(  )。


    A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求

    B.教师终身学习可以提高课堂教学效率

    C.教师终身学习是教学发展的需要

    D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

    答案:A
    解析:
    “教师终身学习是教育国际化趋势的要求”并非教师终身学习在教学中的作用。