A.以教育为主
B.以人为本种
C.以学生为基础
D.以学为本
第1题:
讲解策略不需要预设,教师可以在课堂教学中随时使用。()
A对
B错
第2题:
6、智慧课堂教学设计与传统课堂教学设计相比,在()方面发生改变
A.教学理念
B.教学目标
C.教学内容
D.教学活动
第3题:
混合式教学中课堂教学设计包括前端分析、教学策略和教学评价的设计。
第4题:
课堂教学中,如何构建与实施讨论交流策略。
(1)讨论话题设计科学
①以一定的认知为前提而指向未知领域提出命题。讨论的问题既涉及学生的已有知识经验,同时有一定的解决障碍,问题的难易程度有利于学生做深层次的探究与讨论。
②针对内容的难点、疑点设计问题。
③采用多元开放的问题开展讨论。当讨论的问题富有争论性或者问题具有多种可能的答案时,运用讨论是最适合的。
(2)讨论时机把握恰当
①学生认识模糊时可以讨论
②学生思维“碰壁”时可以讨论
(3)调控反馈适度及时
①讨论过程中要注意适度诱导
②善于把握讨论的时间和节奏
③把好“反馈关”和“总结关”
略
第5题:
高效课堂理论与新课程理念相吻合,其教学模式具有很强的操作性。因此,在课堂教学中,我们务必严格按照高效课堂教学模式组织教学,没有必要进行创新。()