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对时利娜老师执教的《录制声音》一课的评析主要是从哪几个方面?()A.细节设计——突显了新课程的理念B.整体构思——体现了学科整合的思想C.教学过程——关注了学生能力的培养D.教学评价——多角度激励学生

题目
对时利娜老师执教的《录制声音》一课的评析主要是从哪几个方面?()

A.细节设计——突显了新课程的理念

B.整体构思——体现了学科整合的思想

C.教学过程——关注了学生能力的培养

D.教学评价——多角度激励学生

相似考题

1.从产生声音角度来看引起音质的不同主要是（）、（）、（）三个方面。

2.老师们可以从哪几个方面对学生的讨论进行评估？A．思维技能B．表达意愿C．学生间互动D．内容知识

3.GoldWave只能录制麦克风里的声音，不能录制声卡里的声音。（）

4.刘老师是一位语文老师，她在执教《失街亭》这一课时，向同学们提问：“街亭失守是谁的过错？如果错在诸葛亮，为什么？如果错在马谡，为什么？”请问，从问题的句法角度来看，刘老师的问题属于（A）。A．总分式提问B．并列式提问C．递进式提问D．以上都不是

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  • 第1题：

    10、张老师是一位历史老师，在执教《科举制度》一课中，张老师向同学们提问，请同学们比较唐代和清代的科举制度。按照布鲁姆提出的认知水平分类，这是一个（）层次的问题。

    A．记忆

    B．理解

    C．分析

    D．运用


    B

  • 第2题：

    12、刘老师是一位语文老师，她在执教《失街亭》这一课时，向同学们提问：“街亭失守是谁的过错？如果错在诸葛亮，为什么？如果错在马谡，为什么？”请问，从问题的句法角度来看，刘老师的问题属于（）。

    A．总分式提问

    B．并列式提问

    C．递进式提问

    D．分散式提问


    A

  • 第3题：

    【多选题】何英老师执教的六年级上册第4单元I have a pen pal A部分的对话课导入里：

    A．老师引导学生观察本单元主情景图

    B．老师提出关于主情景图的问题促使学生看图说话

    C．老师通过听歌猜曲游戏激起学生对Peter的好奇心


    教材设计的本课时语境是通过谈论笔友的爱好学习四个核心词汇?老师创设了谈论QQ好友、访问QQ好友空间的语境?本单元话题是朋友

  • 第4题：

    4、刘老师是一位语文老师，她在执教《失街亭》这一课时，向同学们提问：“街亭失守是谁的过错？如果错在诸葛亮，为什么？如果错在马谡，为什么？”请问，从问题的句法角度来看，刘老师的问题属于（A）。

    A．总分式提问

    B．并列式提问

    C．递进式提问

    D．以上都不是


    A

  • 第5题：

    录制屏幕时可以录制的音频有：麦克风的声音和系统声音。


    正确

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