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学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力()此题为判断题(对，错)。

题目
学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教育部提出学生发展核心素养体系,明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力突出强调(),更加注重自主发展,合作参与,创新实践。A、个人修养B、基本技能C、社会关爱D、国家情怀

2.学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。

3.19、学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。（）

4.学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是()oA:帮助处境不利学生，促进教育机会均等 B:推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础 C:协助学生能力提升，适应社会发展需要 D:协调各方教育资源，形成优质教育合力

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  • 第1题：

    5、学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。


    正确价值观;必备品格;关键能力

  • 第2题：

    按照最新的高中课程方案，课程目标是着力培养学生的

    A．必备品格

    B．关键能力

    C．核心素养

    D．全面素质


    核心素养

  • 第3题：

    学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。（）


    正确价值观;必备品格;关键能力

  • 第4题：

    30、下列关于”学生发展核心素养”理解正确的一项是（）

    A．主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力

    B．主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适应社会发展的各种能力和品格

    C．主要指学会应具备的，适应社会发展的学习能力，研究能力，生存能力等多种能力的总和

    D．主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，各种能力的总和


    主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关 键能力

  • 第5题：

    【判断题】就目前正在进行的基础教育课程改革和学生全面发展的需要而言，教师应具备以下4种核心素养：正确的教育教学观念、良好的职业必备品格、多元的知识结构、完善的能力结构。

    A．Y.是

    B．N.否


    任何判断都必须有断定;任何判断都必须有真假

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