A、民主投票
B、图画情境问卷
C、社会关系图
D、行为计数单
第1题:
30、如果您想要优化课程小组的分组情况,需要了解现在小组学习的情况以及大家对于现在小组构成的态度,可以采用以下哪种工具进行数据分析?
A.行为计数单
B.对话关系图
C.社会关系图
D.访谈或问卷调查
E.民主投票
F.图画情境问卷
G.社会关系测量工具
第2题:
14、有研究者将大学生对“是否需要学习互助小组”的态度分成三个维度,分别是“需要、不需要和无所谓”。要探讨大学生对于学习互助小组的态度是否存在差异,可以采用的统计分析方法是
A.t检验
B.F检验
C.拟合度检验
D.独立性检验
第3题:
20、有研究者将大学生对“是否需要学习互助小组”的态度分成三个维度,分别是“需要、不需要和无所谓”。要探讨大学生对于学习互助小组的态度是否存在差异,可以采用的统计计分析方法是
A.t检验
B.F检验
C.拟合度检验
D.独立性检验
第4题:
如果您想要优化课程小组的分组情况,需要了解现在小组学习的情况以及大家对于现在小组构成的态度,可以采用以下哪种工具进行数据分析?
A.行为计数单
B.对话关系图
C.社会关系图
D.访谈或问卷调查
E.民主投票
F.图画情境问卷
G.社会关系测量工具
第5题:
有研究者将大学生对“是否需要学习互助小组”的态度分成三个维度,分别是“需要、不需要和无所谓”。要探讨大学生对于学习互助小组的态度是否存在差异,可以采用的统计计分析方法是
A.t检验
B.F检验
C.拟合度检验
D.独立性检验