对其他老师或知名专家的微课程进行改造,体现了微课程( )。A.静态性B.海量性C.易重组D.易复制

第1题：

4.从课程视域看问题，课程和“微课程”中，包含着“微课”，“微课”被包含于课程和“微课程”之中。

第2题：

资源视域的“微课程”把“微课程”看作“微课”；课程视域的“微课程”把“微课程”看作课程。

第3题：

微课是指“微课程”，是针对一门课程进行的微型教学。

第4题：

3.从课程视域看问题，“微课程”是课程的下位概念，课程是“微课程”的上位概念。课程中包含“微课程”，“微课程”被包含于课程之中。

第5题：

从课程视域看问题，“微课程”是课程的下位概念，课程是“微课程”的上位概念。课程中包含“微课程”，“微课程”被包含于课程之中。