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在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素()A.社会的需要B.学生的特征C.学科的特点D.媒体的选择E.工具的选择F.方法的选择

题目
在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素()

A.社会的需要

B.学生的特征

C.学科的特点

D.媒体的选择

E.工具的选择

F.方法的选择

相似考题

1.发烧、头痛、感冒等疾病也是导致学生难于集中精力参与教学活动,妨碍教学活动的正常进行。这说明,教师在进行课堂纪律管理的时候,也要考虑到学生因素中的什么因素?()A.性别方面的因素B.生理方面的因素C.性格方面的因素D.认知方面的因素

2.选择合理的操作制度必须考虑哪几个方面的因素?

3.简述在确定食物强化的要素和条件时，应考虑几个方面的问题。

4.多媒体教学设计过程中,在确定教学目标时,以下哪个因素不是我们必须考虑到的?()A.社会的需要B.学生的特征C.教师的特征D.学科的特点

参考答案和解析
答案：ABC
更多“在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素() ”相关问题

  • 第1题：

    确定薪酬浮动率时要考虑到一下几个方面的因素（）

    A.企业的薪酬支付能力
    B.各薪酬等级自身的价值
    C.各薪酬等级之间的价值差异
    D.各等级的重叠比率
    E.薪酬制度是否合适

    答案：A,B,C,D
    解析：
    确定薪酬浮动率时要考虑到一下几个方面的因素：企业的薪酬支付能力、各薪酬等级自身的价值、各薪酬等级之间的价值差异、各等级的重叠比率。

  • 第2题：

    为什么说教学目标是选择和运用教学方法时必须考虑的因素？
    教学方法是教师完成教学任务、达成教学目标的办法和手段。目标是方法的灵魂，目标统领方法。教学目标不同，选择的教学方法就不同。如果教学的目标是掌握以言语信息为特征的知识，则宜选用讲授法;如果教学目标是形成技能，则宜选用练习法;如果教学目标是学会方法，则宜选用探究法;如果教学目标是培养学生的态度和情感，则宜选用欣赏法和探究法，等等。如罗杰斯的人本主义的“非指导性教学”在斯金纳看来是取消教育;而斯金纳的行为主义的“程序教学”在罗杰斯看来根本是违反人性的。离开教学目标，孤立地谈教学方法是没有意义的。
    略

  • 第3题：

    备课一般包括以下几个部分

    A．确定教学目标

    B．加工教学内容

    C．选择教学行为

    D．撰写教案


    A 、确定教学目标;B 、加工教学内容;C 、选择教学行为;D 、撰写教案

  • 第4题：

    确定薪酬浮动率时要考虑到一下几个方面的因素（）

    A、企业的薪酬支付能力
    B、各薪酬等级自身的价值
    C、各薪酬等级之间的价值差异
    D、各等级的重叠比率
    E、薪酬制度是否合适

    答案：A,B,C,D
    解析：
    确定薪酬浮动率时要考虑到一下几个方面的因素：企业的薪酬支付能力、各薪酬等级自身的价值、各薪酬等级之间的价值差异、各等级的重叠比率。

  • 第5题：

    在确定推广目标时，要考虑到农民的实际情况，尽可能符合农民的要求。


    正在拼命补充中，明天再来康康哇～

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