A.企业和行业
B.政府和科研院所
C.高等教育和科研院所
D.高等教育和职业教育
第1题:
A、政府
B、高校
C、科研院所
D、企业
第2题:
科教兴国战略要求全面落实科技是第一生产力的思想,坚持教育为本,把( )放在经济和社会发展的重要位置。
A.教育
B.高等教育和职业教育
C.教育和科技
D.科技
第3题:
第4题:
第5题:
在当代,科技创新主体是创新型人才,而()是培养科技创新人才的摇篮。
第6题:
()是新一轮发展的源动力,大学和科研院所是创新能力的源头,企业是决定创新成果转化的关键。
第7题:
可提供高等教育的两类院校是()。
第8题:
大力推进()改革创新,探索行业、企业参与职业教育的新模式。
第9题:
关于鼓励支持人才创新的做法是()。
第10题:
通过产学研结合,()在创新型工程师和其他创新型专门人才培养方面会有较大改观。
第11题:
人才培养和素质教育
高等教育和科技创新
人才培养和科技创新
高等教育和素质教育
第12题:
高校
企业
政府
科研院所
第13题:
技术推动的技术创新过程规模认为,技术创新的主要来源是( )。
A.工作岗位创新
B.研究和开发
C.与科研院所的合作
D.技术引进
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
根据《深圳经济特区人才工作条例》,高等院校和科研院所的科研人员可以利用其专业特长到()企业兼职并按照规定获得报酬。
第18题:
深化科技体制改革,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,其中()是技术创新体系的主体。
第19题:
()是科技和经济紧密结合的重要力量,应该成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
第20题:
改革开放以来,随着我国科技体制改革的深化,()逐步成为科技创新的重要平台。
第21题:
在追求科技创新的21世纪,科技创新的主体是()。
第22题:
高校
政府
企业
科研院所
第23题:
发展科技人才试验区和科技创新创业园区,集聚创新人才
放宽兼职、兼薪和离岗创业限制,引导科技人才向企业集聚
鼓励高校科研人员离岗创业
建立企业与高校、科研院所人才联合聘用机制