此题为判断题(对,错)。
第1题:
A.皮亚杰
B.蒙台梭利
C.杜威
D.赫尔巴特
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
杜威提出四个教育哲学命题:“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。
第6题:
在对教育性质的制定上,杜威提出三个核心的命题,即()。
第7题:
()以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。
第8题:
杜威关于教育本质的论述有三个重要观点,分别是“教育即生长”、“()”、“教育即经验的继续不断的改造”。
第9题:
杜威
赫尔巴特
蒙台梭利
皮亚杰
第10题:
教育即生长
教育即生活
生活即教育
教育即经验的不断改造
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
杜威关于教育本质的论述是:
A、教育即生长
B、教育即经验的继续不断的改造
C、教育即生活
D、教育即儿童发展
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
教育家()以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。
第17题:
杜威对教育性质判定的几个命题是()。
第18题:
杜威对教育本质的阐述是()、教育即生活、教育即经验的不断改造。
第19题:
杜威认为,教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。
第20题:
教育即生活
教育即模仿
教育即生长
教育即经验的不断改造
教育即训练
第21题:
杜威
赫尔巴特
皮亚杰
蒙台梭利
第22题:
教育即生活
教育即经验的不断改造
教育即训练
教育即生长
教育即模仿
第23题: