A.课程设计的目标
B.课堂设计的目标
C.课堂教学的目标
D.所有每一节课的教学目标
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
在“三维”教学目标中,知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。()
A对
B错
第3题:
在制定教学目标时,除了关注“三维”目标,我们还应关注核心素养
第4题:
在“三维”教学目标中,“三维”强调的是三个子目标之间的整体性、有机性和相对独立性。()
A对
B错
第5题:
邀请coster 教授参加10月11号到17号的莎士比亚国际研讨会,作为客座教授做一个讲座,讲座内容随意,校方会负责差旅费和其他费用。