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1930年4月国民党政府取缔、停办晓庄试验乡村师范学校。陶行知先生发表了( )A.创造教育宣言B.新教育宣言C.国难教育宣言D.护校宣言
题目
1930年4月国民党政府取缔、停办晓庄试验乡村师范学校。陶行知先生发表了( )
A.创造教育宣言
B.新教育宣言
C.国难教育宣言
D.护校宣言
相似考题
参考答案和解析
答案：D
更多“1930年4月国民党政府取缔、停办晓庄试验乡村师范学校。陶行知先生发表了( ) A.创造教育宣言B.新教育宣言C.国难教育宣言D.护校宣言”相关问题
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第1题：
1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的( )。
A.《巴黎宣言》 B.《北京宣言》
C.《开罗宣言》 D.《阿拉木图宣言》答案：D解析：1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了《阿拉木图宣言》。 -
第2题：
20世纪20、30年代，创办了南京市试验乡村师范学校的是（ ），后改名晓庄学校，并亲自试验，为中国现代乡村教育做出巨大贡献。A.黄炎培
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.陶行知答案：D解析：陶行知是中国现代杰出的人民教育家，他的教育思想是一种具有创造性并不断发展、不断进步的教育思想，生活教育思想则始终贯穿其中。1927年春，陶行知创办了南京市试验乡村师范学校，后改名晓庄学校，确立了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论，并亲自试验，成为中国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。所以本题选D。 -
第3题：
2002年11月18～20日，首届国际中医药教育研讨会在北京召开，会议发表了（）。
- A、《世界中医药教育者北京宣言》
- B、《国际中医药教育者北京宣言》
- C、《世界中医药教育者宣言》
正确答案:A -
第4题：
1948年的（）宣告“人人都有受教育的权利”。
- A、《世界民主宣言》
- B、《世界和平宣言》
- C、《世界人权宣言》
- D、《世界儿童宣言》
正确答案:C -
第5题：
陶行知在学前教育方面的贡献有（）。
- A、“平民化”教育思想的提倡者
- B、创办我国第一所乡村幼稚园
- C、《创设乡村幼稚园宣言书》
- D、提出实施和谐的生活教育
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
下列事件发生的先后顺序是（） ①台儿庄大捷②中共发表抗日通电③国民政府发表自卫宣言④国民党公布国共合作宣言
- A、①②③④
- B、②①③④
- C、②③④①
- D、②③①④
正确答案:C -
第7题：
1990年3月，在泰国召开的“世界全民教育大会”中通过了（）
- A、《世界全民教育宣言》
- B、《世界人民教育计划》
- C、《亚洲教育改革计划》
- D、《教育宣言》
正确答案:A -
第8题：
填空题陶行知开展乡村教育实验过程中创办的两所著名的学校是晓庄师范学校和山海工学团。1939年，陶行知在重庆创办的育才学校实际上是一所（）。正确答案： 难童学校解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题把健康教育列为初级卫生保健各项任务之首的宣言是 ( )A《渥太华宣言》
B《宋斯瓦尔宣言》
C《雅加达宣言》
D《阿拉木图宣言》
正确答案： A解析： -
第10题：
填空题在《创设乡村幼稚园宣言书》中，陶行知针对当时幼稚教育的三大弊病，提出要建设中国的、（）、（）的乡村幼稚园。正确答案： 省钱的,平民的解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础，该宣言是（）。A雅加达宣言
B渥太华宣言
C曼谷宣言
D阿德莱德宣言
E宋兹瓦尔宣言
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题1948年的（）宣告“人人都有受教育的权利”。A《世界民主宣言》
B《世界和平宣言》
C《世界人权宣言》
D《世界儿童宣言》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础，该宣言是A.雅加达宣言
B.渥太华宣言
C.曼谷宣言
D.阿德莱德宣言
E.宋兹瓦尔宣言答案：B解析： -
第14题：
20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( )。
A.鲁迅
B.徐特立
C.陶行知
D.梁启超答案：C解析：C【解析】陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 -
第15题：
陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。”创新与创造是完全可以等同吗？为什么？试分析之。
正确答案: 两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：
（1）主体上的差异：创造的主体是多重的，它可以是人类，也可以是自然界，如自然创造了沟壑山川、奇峰异谷等美景；创新的主体专指人类，它是人的社会特质。
（2）开端上的差异：创造起始于无，它开端于一片空白，是无中生有；而创新起始于创造的成果，开端于已有的积累，是有中生无，具体地说，就是在人类已有的成果的基础上，产生新的观念、新的方法和新的事物。
（3）过程上的差异：创新与创造的基本意义是一致的，但创造更为侧重创造性产品，即创造的结果；而创新更强调的是过程及其效果。 -
第16题：
简述陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中的幼教主张。
正确答案:陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中指出，现在国内的幼稚园害了三种大病，一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。针对这三种病，现在所要创办的乡村幼稚园就要改革这三种弊病，建设中国的、省钱的、平民的幼稚园。最后作者还强调必须用科学方法去实验，必须用科学方法去建设。 -
第17题：
在《创设乡村幼稚园宣言书》中，陶行知针对当时幼稚教育的三大弊病，提出要建设中国的、（）、（）的乡村幼稚园。
正确答案:省钱的；平民的 -
第18题：
1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础，该宣言是（）。
- A、雅加达宣言
- B、渥太华宣言
- C、曼谷宣言
- D、阿德莱德宣言
- E、宋兹瓦尔宣言
正确答案:B -
第19题：
多选题陶行知在学前教育方面的贡献有（）。A“平民化”教育思想的提倡者
B创办我国第一所乡村幼稚园
C《创设乡村幼稚园宣言书》
D提出实施和谐的生活教育
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言？（ ）A《巴黎宣言》
B《北京宣言》
C《开罗宣言》
D《阿拉木图宣言》
正确答案： C解析：
1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了《阿拉木图宣言》，宣言中提出：健康是基本人权，达到尽可能健康水平是世界范围内一项最重要的社会性目标。而健康的目标是追求一种更积极的状态，更高层次的适应与发展，是身心健康、社会幸福的完满状态。如果认为身体健康是医学研究的对象，那么心理健康则是心理学研究的领域。 -
第21题：
问答题陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。”创新与创造是完全可以等同吗？为什么？试分析之。正确答案： 两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：
（1）主体上的差异：创造的主体是多重的，它可以是人类，也可以是自然界，如自然创造了沟壑山川、奇峰异谷等美景；创新的主体专指人类，它是人的社会特质。
（2）开端上的差异：创造起始于无，它开端于一片空白，是无中生有；而创新起始于创造的成果，开端于已有的积累，是有中生无，具体地说，就是在人类已有的成果的基础上，产生新的观念、新的方法和新的事物。
（3）过程上的差异：创新与创造的基本意义是一致的，但创造更为侧重创造性产品，即创造的结果；而创新更强调的是过程及其效果。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下列事件发生的先后顺序是（） ①台儿庄大捷②中共发表抗日通电③国民政府发表自卫宣言④国民党公布国共合作宣言A①②③④
B②①③④
C②③④①
D②③①④
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中的幼教主张。正确答案： 陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中指出，现在国内的幼稚园害了三种大病，一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。针对这三种病，现在所要创办的乡村幼稚园就要改革这三种弊病，建设中国的、省钱的、平民的幼稚园。最后作者还强调必须用科学方法去实验，必须用科学方法去建设。解析： 暂无解析