升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。( )
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
新课程改革的核心任务是()。
第5题:
有部分学校领导认为,只要学生学习好,考分高,就是办学质量高,于是以创建名校为目标,狠抓智育,以考分作为衡量学生优劣和教师教学的唯一标准。结果少数尖子生上去了,大多数学生都处于一般化水平。由于学习的压力致使不少学生出现了身体方面和心理方面的问题。试分析:这种办学思想和做法是否符合教育目的的基本要求。
第6题:
下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围?()
第7题:
建立对民办学校教育教学质量的督导评估制度,是《民办教育促进法》中的一项重要制度规定,不能由其他社会中介组织评估民办学校办学水平。
第8题:
提高教学质量
提高办学水平
更好地促进学生的发展
开发校本课程
第9题:
教师队伍
学校管理
办学条件
学生发展
第10题:
评价学校的办学水平、办学效益
检查教育教学工作的质量
评价教师的教学质量和工作效果
评价教学方法的优劣
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
灭火救援业务训练考核是检验和衡量士兵、警官和单位的业务训练质量和水平的唯一标准。()
第16题:
培训经济学的主要指标包括()。
第17题:
以下哪项不属于教育目的的评价作用()。
第18题:
教育目的的评价作用表现在()
第19题:
金牌数量是衡量一个国家体育水平的唯一标准。
第20题:
学生身心发展状况
师资水平
教学条件
教学质量
第21题:
评价学校的办学方向、办学水平和办学效益
检查教育教学工作的质量
评价教师的教学质量和工作效果
根据学生的考试成绩排名次
第22题:
评价学校的办学方向、办学水平和办学效益
检查教育教学工作的质量
评价教师的教学质量和工作效果
检查学生的学习质量和发展程度
检查学校的物质设备
第23题:
对
错