简述人格的特征。

创造力亦称创造性，是人成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质，也是创造型人才的重要特征。戴维斯（Davis，1992）在对有关创造性人格测量工具及其测量结果进行分析、总结的基础上，对创造性人格特征概括如下：创造意识、新颖性、独特性、冒险、精力充沛、好奇、幽默、对新奇复杂的事物倾心、有艺术感、思维开阔、喜欢独处和高度的感知力等。另外，对模糊的容忍也常被看作是高创造力个体的人格特征。
创造性与人格特征的关系：高创造性与高智力的个体，适应良好；高创造性与低智力的个体，常有冲突和不适应感；低创造性与高智力的个体，是学业成就的强有力的获得者；低创造性与低智力的个体，则被许多防御机制所困扰。

不同的教材和不同的学者对于人格有不完全相同的定义，对人格的特征也有不完全统一的归纳。但总的看来有以下几点：人格具有整体性，整体性包含了两层含义：一是层次性和复杂性，二是整合性。层次性和复杂性指人格不是单一的特征，而是有着不同的成分，是不同特征的组合，而且这些特征存在高低、大小、轻重的分别。整合性是指人格是一个整体，不是各个特征的简单堆叠，而是以一种内在的联系有机地组合在一起，对外表现出一种统一性。人格具有生物性和社会性。人格是遗传与环境相互作用的结果。没有了遗传，人格没有建立的基础。但离开了后天的社会环境的影响，人格也不会产生。正因为人格受到社会环境的影响，因此不同的社会环境也会使其中的个体具有一定共同的特征。人格具有独特性。尽管不同的个体之间在性格、价值观、世界观等方面也可能存在一些相似的地方，但完全相同的两个人是不存在的。受制于基因和环境的影响，即使是双胞胎也不会产生完全相同的人格。人格具有稳定性。虽然人的行为会受到环境的影响，但是依然具有一定的跨时间和跨情境的一致性，所谓江山易改本性难移。同时，人格的稳定性不代表其一成不变，人格也具有一定的可塑性和可变性。