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“建国君民，教学为先”体现了教育的____________功能。

题目

“建国君民，教学为先”体现了教育的____________功能。

相似考题

1.“建国君民，教学为先”反映了教育与( )的关系。A.政治B.文化C.经济D.科技

2.《礼记·学记》中明确提出:"古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的经济功能。()此题为判断题(对，错)。

3.“建国君民，教学为先”体现了（ ）A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科学技术的关系

4.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    “建国君民，教学为先”，说明教育的（　　）

    A.经济功能
    B.政治功能
    C.文化功能
    D.人口功能

    答案：B
    解析：
    考查教育的政治功能。

  • 第2题：

    “建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：（）。
    教育与政治的关系
    略

  • 第3题：

    “建国君民，教学为先”出自我国古代著名的教育论著（）


    正确答案:《学记》

  • 第4题：

    “建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（）的关系。

    • A、经济
    • B、政治
    • C、文化
    • D、人口

    正确答案:B

  • 第5题：

    《礼记.学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，言明教育乃是治国安邦的关键，是“化民成俗”。这体现了教育的（）功能。

    • A、政治功能
    • B、经济功能
    • C、文化功能
    • D、人口功能

    正确答案:A

  • 第6题：

    《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    《礼记.学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，反映了教育的（）。

    • A、政治功能
    • B、经济功能
    • C、人口功能
    • D、文化功能

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    《礼记.学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，反映了教育的（）。
    A

    政治功能

    B

    经济功能

    C

    人口功能

    D

    文化功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《礼记.学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，言明教育乃是治国安邦的关键，是“化民成俗”。这体现了教育的（）功能。
    A

    政治功能

    B

    经济功能

    C

    文化功能

    D

    人口功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “建国君民”，“教学为先”、“化民成俗，其必由学”体现了德育具有什么样的功能？（）。
    A

    经济

    B

    政治

    C

    法治

    D

    发展科技


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    “建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：（）。

    正确答案： 教育与政治的关系
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “建国君民，教学为先。”这句话体现了教育的（)
    A

    经济功能

    B

    政治功能

    C

    文化功能

    D

    人口功能


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。

    A.教育无目的
    B.社会本位论
    C.科学本位论
    D.个人本位论

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    “建国君民，教学为先”，说明教育的（）

    • A、经济功能
    • B、政治功能
    • C、文化功能

    正确答案:B

  • 第15题：

    “建国君民，教学为先”揭示了教育的（）

    • A、经济功能
    • B、文化功能
    • C、育人功能
    • D、政治功能

    正确答案:D

  • 第16题：

    “建国君民”，“教学为先”、“化民成俗，其必由学”体现了德育具有什么样的功能？（）。

    • A、经济
    • B、政治
    • C、法治
    • D、发展科技

    正确答案:B

  • 第17题：

    “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

    • A、教育无目的
    • B、社会本位论
    • C、科学本位论
    • D、个人本位论

    正确答案:B

  • 第18题：

    “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。

    • A、政治
    • B、文化
    • C、经济
    • D、科技

    正确答案:A

  • 第19题：

    “古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的观点。
    A

    教育无目的论                

    B

    社会本位论

    C

    科学本位论                    

    D

    个人本位论


    正确答案： A
    解析：
    社会本位论产生于19世纪下半叶，基本观点是主张教育目的应根据社会的需要来确定，认为个人的发展有赖于社会，教育结果也只能以其社会功能加以衡量。“古之王者，建国君民，教学为先”出自《礼记·学记》，意为古代的君王建立国家、治理民众，都把教育当作首要的事情。说明了教育与社会发展的关系，体现了社会本位论的教育观。

  • 第21题：

    单选题
    “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
    A

    教育无目的

    B

    社会本位论

    C

    科学本位论

    D

    个人本位论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “建国君民，教学为先”，说明教育的（）
    A

    经济功能

    B

    政治功能

    C

    文化功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “建国君民，教学为先”揭示了教育的（）
    A

    经济功能

    B

    文化功能

    C

    育人功能

    D

    政治功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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