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义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（ ）、阅读能力、写作能力、口语交际能力。A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力

题目

义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（ ）、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

A．拼音认读能力

B．识字写字能力

C．汉字认读能力

D．汉字书写能力

相似考题

1.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的__________和课程所具有的__________的特点。

2.《语文课程标准》提出：九年制义务教育阶段的语文课程，必须面向____，使学生获得____。

3.《标准》:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的:()A识字写字能力B阅读能力C写作能力D口语交际能力

4.九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 ( )

更多“义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖 ”相关问题

  • 第1题：

    《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字()个。

    A.500

    B.500

    C.2800

    D.3000


    正确答案：B

  • 第2题：

    某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对其中重要知识点进行了以下归纳，其中错误的一项是（　）。

    A、语文课程致力于培养学生的文化交际能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础
    B、初中二年级的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养。促进自身精神成长
    C、语文课程应在激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情方面发挥重要作用
    D、在语文教学中尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握的能力

    答案：A
    解析：
    本题考查课程标准。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。故A颈表述错误，本题应选A项。

  • 第3题：

    ?下列有关语文课程理念的理解，不当的一项是（）。

    A.九年义务教育阶段的语文课程，应当面向全体学生，使学生获得基本的语文素养
    B.语文是实践性很强的课程，应当着重培养学生的语文实践能力
    C.学生是学习和发展的主体，语文课程必须摒弃接受式的学习方式
    D.语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用

    答案：C
    解析：
    学生是学习和发展的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但这并不意味着完全摒弃接受式学习方式，应根据教学内容等选择适当的学习方式。

  • 第4题：

    下列不属于义务教育阶段语文课程要求的是( )。

    A.应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通

    B.应使学生吸收古今中外文化

    C.应使提高学生的思想文化修养

    D.应使促进学生自身精神成长


    正确答案：B
    B选项应为应是学生吸收优秀文化，考生应看清题目。

  • 第5题：

    某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对其中重要知识点进行了以下归纳．其中错误的一项是（　　）。

    A.语文课程致力于培养学生的文化交际能力，提升学生的综合素养．为学好其他课程打下基础
    B.初中二年级的语文课程．应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通．吸收古今中外优秀文化．提高思想文化修养．促进自身精神成长
    C.语文课程应在激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情方面发挥重要作用
    D.在语文教学中尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握的能力

    答案：A
    解析：
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。故本题应选择A项。

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