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简述课堂问题行为的主要影响因素。

题目

简述课堂问题行为的主要影响因素。

相似考题

1.简述课堂问题行为管理策略的主要内容。

2.简述影响课堂管理的因素。

3.课堂行为问题的产生主要取决于学生和教师方面的因素,跟环境影响无关。()此题为判断题(对，错)。

4.简述课堂问题行为产生的主要原因。

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  • 第1题：

    简述课堂问题行为的只要影响因素。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“课堂问题行为产生的主要原因”，这部分知识需要考生掌握。
    【参考答案】(1)学生方面的因素，主要包括适应不良、厌烦情绪、挫折与紧张、困扰情绪的宣泄、寻求注意与地位、过度活动以及性别差异等。
    (2)教师方面的因素，主要包括教师的教学技能、教师的管理方式、教师的威信等。
    (3)环境方面的因素，主要包括大众传播媒介、家庭环境、课堂座位的编排方式、课堂的物理环境等。

  • 第2题：

    简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略。


    答案：
    解析：
    (1)课堂问题行为是在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。学生课堂问题行为的产生不是由某种单一因素造成的，综合起来，主要有教师的教育失策、学生的身心因素及家庭、社会等环境因素三方面的原因。 (2)课堂问题行为的管理策略如下：①运用先行控制策略，事先预防问题行为；②运用行为控制策略，及时终止问题行为；⑧运用恰当的矫正策略，有效转变问题行为。

  • 第3题：

    简述体育课堂的问题行为主要表现及产生原因。
    表现：漫不经心、感情低落、容易冲动、师生或学生间关系紧张、不愿意练习、练习过度等。
    原因：教师不合理的教学，学生对体育课堂目标认识不足，自身健康状况不良，体育基础差等。
    略

  • 第4题：

    课堂问题行为的产生主要是由课堂内部因素引发的。()


    参考答案：错误

  • 第5题：

    简述儿童行为问题的涵义及其影响因素
    行为问题，即不良行为，是儿童心理行为异常发育的一种类别，指18岁以下儿童在没有智力障碍和精神失常状态下，在行为方面明显异常、与其所处的社会情境及社会评价相违背，妨碍了个人对社会生活的适应，以及反复出现不适合年龄、不道德、违纪或者违法的行为。
    儿童行为问题的突出特点是：行为明显异常，影响个人对社会生活适应，给自身或他人造成困扰。
    儿童行为问题的影响因素：生物因素、家庭环境因素、社会环境因素、学校环境因素等。
    略

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