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更多“教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。( )”相关问题
  • 第1题:

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是( )

    A.形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结 束后评价
    B.形成性评价是分析性的,具有和总结性评价相同的概括化程度
    C.形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息,以评价对方优良程度为目的
    D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果


    答案:D
    解析:
    总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。总结性评价注重总体分析,对教 学效果做出最终评价;形成性评价贯穿于整个教学过程,它注重细节分析,在于发现问题,改善 教学。

  • 第2题:

    学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为()。

    • A、相对评价和绝对评价
    • B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    • C、单项评价和综合评价
    • D、自我评价和他人评价

    正确答案:B

  • 第3题:

    在教育过程中,一般情况下,常用的三种评价以及它们按照时间排列的顺序是()。

    • A、诊断性评价--形成性评价--总结性评价
    • B、形成性评价--诊断性评价--总结性评价
    • C、形成性评价--总结性评价--诊断性评价
    • D、前期评价--过程评价--后期评价

    正确答案:A

  • 第4题:

    根据评价的时间和作用不同,教育评价可分为()

    • A、诊断性评价
    • B、综合评价
    • C、形成性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()

    • A、正式评价和非正式评价
    • B、相对评价和绝对评价
    • C、形成性评价和总结性评价
    • D、正确评价和错误评价

    正确答案:C

  • 第6题:

    形成性评价与总结性评价的( )不同。

    • A、评价目的
    • B、评价时间
    • C、对评价结果的概括化程度
    • D、评价主体

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()

    • A、形成评价和总结性评价教育活动的全部活动,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性白,具有和总结性评价栅的概括化程度
    • C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区优劣,分出等或鉴定结果

    正确答案:D

  • 第8题:

    按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、诊断性评价、相对评价评价
    • C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
    • D、形成性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第9题:

    根据实施评价活动的阶段不同和目的不同,可分为哪三类?()

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
    • C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
    • D、形成性评价、过程性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    根据主体来分,教学评价可分为()
    A

    诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    B

    相对评价、绝对评价和个体差异评价

    C

    自我评价和他人评价

    D

    定性评价和定量评价


    正确答案: D
    解析: 按评价的方式,教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。根据评价主体来分,教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。因此,本题选择C选项。

  • 第11题:

    单选题
    按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
    A

    诊断性评价、形成性评价、总结性评价

    B

    诊断性评价、相对评价评价

    C

    诊断性评价、形成性评价、绝对评价

    D

    形成性评价、总结性评价


    正确答案: C
    解析: 按照评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价,故选A。

  • 第12题:

    单选题
    根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()
    A

    相对评价、绝对评价与总结性评价

    B

    诊断性评价、形成性评价与总结性评价

    C

    定性评价、定量评价与诊断性评价

    D

    自我评价、他人评价与形成性评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从教育评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()

    • A、绝对评价与相对评价
    • B、正式评价与非正式评价
    • C、形成性评价与总结性评价
    • D、正确评价与错误评价

    正确答案:C

  • 第14题:

    根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()

    • A、相对评价、绝对评价与总结性评价
    • B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价
    • C、定性评价、定量评价与诊断性评价
    • D、自我评价、他人评价与形成性评价

    正确答案:B

  • 第15题:

    教学评价中殷实功能分类可分为()

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、主体性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    关于形成性评价和总结性评价,陈述正确的是()

    • A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性评价,具有总结性评价的概括化程度
    • C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()

    • A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性的,具有和总结性评价相同的概括化程度
    • C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果

    正确答案:D

  • 第19题:

    根据主体来分,教学评价可分为()。

    • A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    • B、相对评价、绝对评价和个体差异评价
    • C、自我评价和他人评价
    • D、定性评价和定量评价

    正确答案:C

  • 第20题:

    按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、诊断性评价、相对评价
    • C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
    • D、形成性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    以评价分析方法为依据,教学评价可分为()。
    A

    相对评价、绝对评价和自身评价

    B

    诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    C

    定性评价和定量评价

    D

    宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
    A

    诊断性评价、形成性评价、总结性评价

    B

    诊断性评价、相对评价

    C

    诊断性评价、形成性评价、绝对评价

    D

    形成性评价、总结性评价


    正确答案: C
    解析: 按照评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价,故选A。

  • 第23题:

    多选题
    根据评价的时间和作用不同,教育评价可分为()
    A

    诊断性评价

    B

    综合评价

    C

    形成性评价

    D

    总结性评价


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析