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更多“(三)文言文阅读(10分)第 22 题 联系到我们的学习,这个故事对你有何启示?_______________________ ”相关问题
  • 第1题:

    这个实验对你有什么启示?


    正确答案:
    这个实验给我们的启示是,假如学生对教师有消极的态度定势,教师的教诲与要求可能会成为耳旁风,甚至引发冲突。相反,如果学生对老师具有积极的态度定势,那么教师的一切要求与教诲都会顺利地被接受并努力去执行。因此,帮助学生形成对教师、对集体的积极的态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提,也是培养学生尊师重道与爱护集体等良好品质的开端。

  • 第2题:

    渡渡鸟的故事对你有什么启示?通过这个故事,你对濒危生物种群有什么新的认识?


    渡渡鸟能消化大颅榄树种子的外皮

  • 第3题:

    你认为多元智力理论对我们教育教学有何启示?


    彼此独立的

  • 第4题:

    这个故事对我们在实际工作中的启示。


    正确答案:
    对我们在实际工作中的启示:①必须尊重客观规律,发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。②在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。在发挥主观能动性的过程中应当注意以下几点:首先,从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。其次,实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后,主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。

  • 第5题:

    1、渡渡鸟的故事对你有什么启示?通过这个故事,你对濒危生物种群有什么新的认识?


    17世纪