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简述思维导图(mind mapping)的含义（4分）及其两个用途（6分），写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项（6分），并举一例说明思维导图的用法（4分）。

题目
简述思维导图(mind mapping)的含义（4分）及其两个用途（6分），写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项（6分），并举一例说明思维导图的用法（4分）。

相似考题

1.思维导图起源于语意学中的语意网络图,思维导图关键词的词性一般以()为主。A、连词B、介词C、名词D、动词

2.思维导图是用图解的形式和网状的结构，加上关键图像，对信息进行储存、组织和优化的思维工具。江老师在知道朋友的女儿使用“思维导图”写作文获得成功后，针对班上同学害怕写作文的现状，江老师决定尝试将“思维导图”应用于作文教育。他查阅有关“思维导图”的文献资料后，先引导学生如何画思维导图，然后引导学生利用”思维导图“进行写作。经过一段时间的训练，学生不再害怕写作文，在作文中的叙述也变得言之有物和言之有序。江老师遂将他的研究成果与同事分享。 从教育行动研究的角度分析，江老师的行为：A.江老师的研究符合教育行动研究的要求 B.思维导图“的运用提高了学生的写作水平 C.教育行动研究无需公开研究成果 D.教育行动研究无需持续进行

3.材料： 图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。 问题： (1)概念图与思维导图的主要区别是什么 (10分) (2)在细胞的学习中，利用思维导图进行教学有什么优点 (10分)

4.思维导图的概念。

更多“简述思维导图(mind mapping)的含义（4分）及其两个用途（6分），写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项（6分），并举一例说明思维导图的用法（4分）。 ”相关问题

  • 第1题：

    在平板电脑上构建的思维导图可以在云平台上更改，在云平台上创建的思维导图也可以在平板电脑上更改。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    下列关于思维导图的说法正确的有？（）

    • A、 可以方便的促进师生的合作学习
    • B、 可以对所学知识进行系统化的归类整理
    • C、 运用思维导图课件可以改进教学流程
    • D、 freemind、Inspiration 、mindmapper、 Imindmap 都是思维导图软件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    “从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：（）

    • A、运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理
    • B、运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握
    • C、运用思维导图制作课件改进教学流程
    • D、运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    思维导图软件可用于构建知识树。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    案例中的思维导图是教师画出来的。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    思维导图和传统的记笔记方法相比有比较大的优势，以下不是其优势的是（）

    • A、思维导图顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来
    • B、思维导图能够加强记忆
    • C、思维导图能够激发大脑
    • D、思维导图能缩短时间

    正确答案:D

  • 第9题：

    对于思维导图，以下说法不正确的是（）

    • A、思维导图是一种革命性的思维工具，复杂却极其有效
    • B、思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具
    • C、思维导图具有人类思维的强大功能
    • D、思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法可以大大缩短了所需时间，降低了物质资源消耗

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    关于思维导图下列表述不正确的是（）。
    A

    思维导图又叫心智图或概念图

    B

    思维导图可以有效的提高学习效率

    C

    思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

    D

    思维导图可以激发联想和创意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述绘制思维导图的步骤？

    正确答案： 1、从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白
    2、用一幅图像或图画表达你的中心思想
    3、在绘制过程中使用颜色
    4、将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来三级分支和二级分支连接起来，以此类推
    5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线
    6、在每条线上使用一个关键词
    7、自始至终使用图形
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    “从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教者是先尝试在教学中使用思维导图，然后再研读思维导图的系列丛书。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    关于思维导图下列表述不正确的是（）。

    • A、思维导图又叫心智图或概念图
    • B、思维导图可以有效的提高学习效率
    • C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达
    • D、思维导图可以激发联想和创意

    正确答案:C

  • 第16题：

    思维导图分支越多表示思维越广越灵活。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    使用mindjet maps在手机上新建思维导图选择的命令是（）

    • A、 new map
    • B、 new maps
    • C、 new mind map
    • D、 new mind maps

    正确答案:A

  • 第18题：

    思维导图能够使教学简约、有效。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    思维导图是一种可视化的思维工具


    正确答案:正确

  • 第20题：

    下列属于思维可视化工具的有（）。

    • A、概念图
    • B、思维导图
    • C、语义网络
    • D、认知地图

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    简述绘制思维导图的步骤？


    正确答案: 1、从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白
    2、用一幅图像或图画表达你的中心思想
    3、在绘制过程中使用颜色
    4、将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来三级分支和二级分支连接起来，以此类推
    5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线
    6、在每条线上使用一个关键词
    7、自始至终使用图形

  • 第22题：

    判断题
    在平板电脑上构建的思维导图可以在云平台上更改，在云平台上创建的思维导图也可以在平板电脑上更改。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述思维导图（mind mapping）的含义（4分）及其两个用途（6分），写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项（6分），并举一例说明思维导图的用法（4分）。

    正确答案：
    解析：

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