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初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识.这里所讲的“基本的历史知识”包括(  )。 ①重要的历史人物、历史事件和历史现象 ②历史题材的影视作品 ③重要的历史概念 ④历史发展的基本线索 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

题目
初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识.这里所讲的“基本的历史知识”包括(  )。
①重要的历史人物、历史事件和历史现象
②历史题材的影视作品
③重要的历史概念
④历史发展的基本线索

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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  • 第1题:

    《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出:“注意历史知识多领域、多层次的联系。”这些联系主要包括哪些方面


    答案:
    解析:
    力图从整体上把握历史,而不是孤立、分散地讲述历史知识。特别要注意历史发展中对同一历史对象不同时期的纵向联系、同一历史时期的不同对象的横向联系、历史发展的因果联系、历史现象与现实生活之间的联系,以及历史学科知识与其他相关学科知识的联系和渗透等。如历史上重大改革的发生.往往有着政治、经济、社会、文化等方面的因素,需要对这些因素进行综合的考查。

  • 第2题:

    教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对(  )。

    A.学校的基本要求
    B.学生的基本要求
    C.教师的基本要求
    D.家长的基本要求

    答案:B
    解析:
    【知识点】体育教学目标。
    【答案】B。
    【解析】确立教学目标,应包括三个方面,即知识目标、能力目标及情感目标。教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对学生的基本要求。目标要切合实际,要具体、明确,具有可操作性。

  • 第3题:

    下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是( )。

    A.引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学会全面、客观地认识历史问题
    B.初步具备学习历史的基本方法和基本技能,促进学生的全面发展
    C.增强对祖国和人类的责任感,逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想
    D.倡导教师“满堂灌”的教学方式,使学生对历史知识有全面掌握

    答案:D
    解析:
    《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的主要内容包括:(1)充分体现育人为本的教育理念,发挥历史学科的教育功能,以培养和提高学生的历史素养为宗旨,引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学会全面、客观地认识历史问题;(2)以普及历史常识为基础,使学生掌握中外历史的基本知识,初步具备学习历史的基本方法和基本技能,促进学生的全面发展;(3)将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中,使学生通过历史学习,增强对祖国和人类的责任感,逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想;(4)鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展。题目中的D项符合题目要求。

  • 第4题:

    1981年2月19日,团中央发出《关于普遍进行“做一个合格共青团员”教育的通知》,要求各级团组织对团员进行党的路线、方针、政策教育和()与团员模范作用教育。

    • A、团章知识
    • B、团的历史知识
    • C、团的基本知识

    正确答案:C

  • 第5题:

    原始社会的巫师一般都都受过专门训练,他们掌握有一定的()

    • A、宗教知识
    • B、巫术
    • C、数学知识
    • D、医药知识
    • E、文化历史知识

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题:

    国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在()、()、()与()等方面的基本要求,规定了各门课程的()、()、()、()和()。


    正确答案:知识技能;过程与方法;情感态度;价值观;性质;目标;内容框架;提出了教学建议;评价建议

  • 第7题:

    音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是()。

    • A、突出知识与技能
    • B、淡化知识与技能
    • C、掌握基本知识与技能

    正确答案:C

  • 第8题:

    历史知识性的蒙书,()最为流传。


    正确答案:《蒙求》

  • 第9题:

    共产党员有学习党的基本知识的义务,包括()。

    • A、党内法规、法纪
    • B、党的历史知识
    • C、党内各项制度
    • D、党建知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    填空题
    课程标准是由国家制定的对学生()学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是最高要求。

    正确答案: 整个
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    历史知识性的蒙书,()最为流传。

    正确答案: 《蒙求》
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于(   )。
    A

    学科知识

    B

    教育教学知识

    C

    通识性知识

    D

    小学生发展知识


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是( )。


    A.弥补必修课的不足,健全知识体系

    B.拓展学生视野,促进学生个性化发展

    C.为学习文科的学生提供更多的历史知识

    D.与历史高考衔接,有助于学生高考复习

    答案:B
    解析:
    《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中指出:普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容.旨在进一步激发学生的学习兴趣,拓展学生的历史视野,促进学生个性化发展。

  • 第14题:

    《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆,模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况的具体建议,并举例说明。


    答案:
    解析:
    本题主要考查对《普通高中数学课程标准(实验)》中有关评价内容的理解与把握。

    熟悉掌握教材中该部分内容,具体答案详见教材。

  • 第15题:

    根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。


    正确答案:(1)强调对基本概念和基本思想的理解和掌握教学中应强调对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想(如函数、空间观念、运算、数形结合、向量、导数、统计、随机观念、算法等)要贯穿高中数学教学的始终,帮助学生逐步加深理解。由于数学高度抽象的特点,注重体现基本概念的来龙去脉。在教学中要引导学生经历从具体实例抽象出数学概念的过程,在初步运用中逐步理解概念的本质。
    (2)重视基本技能的训练熟练掌握一些基本技能,对学好数学是非常重要的。在高中数学课程中,要重视运算、作图、推理、处理数据以及科学计算器的使用等基本技能训练。但应注意避免过于繁杂和技巧性过强的训练。
    (3)与时俱进地审视基础知识与基本技能随着时代和数学的发展,高中数学的基础知识和基本技能也在发生变化,教学中要与时俱进地审视基础知识和基本技能。例如,统计、概率、导数、向量、算法等内容已经成为高中数学的基础知识。对原有的一些基础知识也要用新的理念来组织教学。例如,立体几何的教学可从不同视角展开--从整体到局部,从局部到整体,从具体到抽象,从一般到特殊,而且应注意用向量方法(代数方法)处理有关问题;不等式的教学要关注它的几何背景和应用;三角恒等变形的教学应加强与向量的联系,简化相应的运算和证明。口头、书面的数学表达是学好数学的基本功,在教学中也应予以关注。同时,应删减繁琐的计算、人为技巧化的难题和过分强调细枝末节的内容,克服“双基异化”的倾向。

  • 第16题:

    随班就读课程也应该要求特殊学生达成基本的课程标准。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    历史知识这是整个知识领域的基础,也是人的全部素质的基础。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、()等方面的基本要求。


    正确答案:情感态度与价值观

  • 第19题:

    课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    如果让你去给一个小学4年级学生上历史课,你怎样从文物的角度,引起他们的兴趣,并把历史知识教给他们呢?


    正确答案:(1)表态:文物是鲜活的历史,相比书本知识,更能引起孩子们的兴趣。
    (2)选择几件具有代表性的文物,搜集到相关的图片、影像资料以及仿制品,将文物所蕴含的历史知识用PPT、视频等多种形式表现出来。
    (3)注意受众的年龄特点,选择游戏、讲故事等多种方式激发孩子们的兴趣和积极性。

  • 第21题:

    多选题
    原始社会的巫师一般都都受过专门训练,他们掌握有一定的()
    A

    宗教知识

    B

    巫术

    C

    数学知识

    D

    医药知识

    E

    文化历史知识


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在教育部印发的《小学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于(    )
    A

    学科知识

    B

    教育教学知识

    C

    通识性知识

    D

    小学生发展知识


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    判断题
    课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析