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请简述加涅按学习水平的不同提出的八类学习。

题目

请简述加涅按学习水平的不同提出的八类学习。

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1.简述加涅按照学习结果的不同对学习的分类。

2.请阐述加涅按学习结果的分类。

3.简述加涅的八类学习。

4.请简述加涅按学习水平的分类。

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  • 第1题：

    简述加涅提出的信息加工学习过程。
    加涅把学习过程分为8个内部阶段，各自发挥着不同的功能：
    （1）接受神经冲动的模式
    （2）选择性知觉
    （3）短时记忆、复述
    （4）语义编码
    （5）提取、工作记忆
    （6）反应组织的
    （7）作业
    （8）反馈、强化
    略

  • 第2题：

    简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。
    接受神经冲动的模式、特征的选择性知觉、短时记忆贮存、长时记忆贮存、提取、反应组织、作业反馈、强化。
    略

  • 第3题：

    请简述加涅按照学习结果将学习分成哪几类？


    \r\n\t加涅从学生学习的角度考察学生的学习结果，将学生的学习结果分为五类：（1）言语学习，指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的相关事物和组织化了的知识；（2）智力技能，指学习者掌握概念、规则并将其应用于新情境，是使用符号与环境相互作用的能力；（3）认知策略，指学习者借以调节自己的注意、记忆和思维等内部过程的技能；（4）动作技能，指为完成有目的的动作，使骨骼、肌肉、筋腱有组织地活动，是平稳、精确、灵活而适时的操作能力。（5）态度，是情感的或情绪的反应。\r\n

  • 第4题：

    简述加涅提出的5种学习结果分类。
    言语信息；智慧技能；认知策略；动作技能；态度。
    略

  • 第5题：

    加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。

    A符号学习

    B辨别

    C概念

    D规则

    E高级规则


    B,C,D,E
    略

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