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在知识学习中，正例通常包含了事物的__________ 。

题目

在知识学习中，正例通常包含了事物的__________ 。

相似考题

1.在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为哪几种形式？

2.在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常将知识学习分成哪几种形式？

3.在知识学习中，正例通常包含了事物的 特征。

4.一切有意义的学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。

参考答案和解析
正确答案：
本质特征
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  • 第1题：

    一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
    （）


    答案：错
    解析：
    迁移可以在各种学习间产生。

  • 第2题：

    在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为哪几种形式?


    答案：
    解析：
    [参考答案]根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为以下三种形式：
    (1)符号学习。是指学习单个符号或一组符号的意义，即学习符号本身代表什么。(2分)(2)概念学习。就是获得概念的一般意义，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。(2分)(3)命题学习。是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。(2分)

  • 第3题：

    10、在一阶归纳学习中，只要给定目标谓词，FOIL算法从若干样例出发，不断测试所得到推理规则是否还包含反例，一旦不包含负例，则学习结束，展示了 “归纳学习”能力。下面所列出的哪个样例，不属于FOIL在学习推理规则中所利用的样例。

    A．背景知识样例

    B．所得到推理规则涵盖的正例

    C．所得到推理规则涵盖的反例

    D．信息增益超过一定阈值推理规则涵盖的例子


    信息增益超过一定阈值推理规则涵盖的例子

  • 第4题：

    在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式?


    答案：
    解析：
    在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为三种形式：
    (1)符号学习，是指学习单个符号或一组符号的意义，即学习符号本身代表什么。
    (2)概念学习，就是掌握概念的一般意义，即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。
    (3)命题学习，是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

  • 第5题：

    在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式


    答案：
    解析：
    在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为三种形式：
    (1)符号学习，是指学习单个符号或一组符号的意义，即学习符号本身代表什么。
    (2)概念学习，就是掌握概念的一般意义，即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。
    (3)命题学习，是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

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