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学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于 ( )A．认识内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．交往内驱力

题目

学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于 ( )

A．认识内驱力

B．附属内驱力

C．自我提高内驱力

D．交往内驱力

相似考题

1.学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。A.认识内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力

2.学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（ ）。A．认知的驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．交往内驱力

3.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（　　）A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力

4.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。A．认识内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．交往内驱力

参考答案和解析
正确答案：C
【精析】C 自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。它在青少年中日益显得重要，成为成就动机的主要组成部分。
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  • 第1题：

    (2007年)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案：C
    解析：
    答案为C。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。

  • 第2题：

    学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案：C
    解析：
    答案为C。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。

  • 第3题：

    7、某学生努力学习是为了改变在班集体中的排名，这种学习动机属于

    A．附属内驱力

    B．自我提高内驱力

    C．认知内驱力

    D．内在动力


    自我提高内驱力

  • 第4题：

    学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )

    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案：C
    解析：
    认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。

  • 第5题：

    某学生努力学习是为了改变在班集体中的排名，这种学习动机属于

    A．附属内驱力

    B．自我提高内驱力

    C．认知内驱力

    D．内在动力


    自我提高内驱力

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