直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。
A.幼教领导
B.幼儿教师
C.幼教设施
D.幼儿家长
第1题:
《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。
A、幼儿教师专业水准
B、幼儿教师知识水平
C、幼儿教师专业技能
D、幼儿教师专业情感
第2题:
第3题:
决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是()。
A幼儿园领导的工作作风
B幼儿教师的言行举止
C幼儿园的设备设施
D幼儿家长对幼儿园的看法
第4题:
第5题: