itgle.com

根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养__________。

题目

根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养__________。

相似考题

1.根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

2.简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。

3.简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。

4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

更多“根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养__________。”相关问题

  • 第1题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（ ）

    A．羞耻感

    B．内疚感

    C．挫折感

    D．自卑感


    正确答案：D

  • 第2题：

    1 9 ．根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成

    A ．羞耻感

    B ．内疚感

    C ．挫折感

    D ．自卑感


    正确答案：D

  • 第3题：

    根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）


    答案：错
    解析：
    自我同一性的培养是少年期的任务，小学阶段的任务是培养勤奋感。

  • 第4题：

    根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。


    答案：勤奋感,
    解析：

  • 第5题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。


    A.发展勤奋感

    B.培养主动性

    C.形成亲密感

    D.建立自我同一性

    答案：D
    解析：
    埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。

  • 第6题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()


    A.培养自主感，克服羞耻感

    B.培养主动感，克服内疚感

    C.培养勤奋感，克服自卑感

    D.培养自我同一性，克服角色混乱

    答案：C
    解析：
    进入小学阶段的儿童，年龄大致处于6～11岁的阶段，本阶段的发展任务是培养勤奋感，他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。

  • 第7题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:D

  • 第8题：

    根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:B

  • 第9题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。

    • A、发展勤奋感
    • B、培养主动性
    • C、形成亲密感
    • D、建立自我同一感

    正确答案:A

  • 第10题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。

    • A、羞耻感
    • B、内疚感
    • C、挫折感
    • D、自卑感

    正确答案:D

  • 第11题：

    判断题
    根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。
    A

    羞耻感

    B

    内疚感

    C

    挫折感

    D

    自卑感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述埃里克森人格发展阶段理论。


    正确答案：

  • 第14题：

    根据埃里克森的人格理论，儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感，克服羞怯与怀疑。（ ）


    答案：错
    解析：
    埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段，第三个阶段为学前期3～6岁，冲突表现为主动对内疚，人格发展任务是培养主动感，克服内疚感。培养自主感，克服羞怯与怀疑是第二阶段儿童早期的任务。

  • 第15题：

    简述埃里克森的人格发展阶段理论。


    答案：
    解析：
    埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历8个顺序不变的阶段，每一阶段都存在相应发展危机，其成功而合理的解决有利于个体积极人格的形成。
    (1)基本的信任感对基本的不信任感（1.5岁以前）；
    (2)自主感对羞耻感与怀疑（2~3岁）；
    (3)主动感对内疚感（4~5岁）；
    (4)勤奋感对自卑感（6~11岁）；
    (5)自我同一性对角色混乱（12~18岁）；
    (6)友爱亲密对孤独（成年早期）；
    (7)繁殖对停滞（成年中期）；
    (8)自我整合对绝望感（成年晚期）。

  • 第16题：

    简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。


    答案：
    解析：
    埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格发展阶段论存在以下几点区别：(1)弗洛伊德特别强调本能的作用，本我的力量，自我只是本我和超我的奴仆；埃里克森则更强调自我的作用，理智的力量，相信超我能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展，超我可以协助自我监督本我。(2)弗洛伊德在研究儿童人格发展时，仅把儿童圄于母亲一儿童一父亲这个狭隘的三角关系中；埃里克森则把儿童置于更广阔的社会背景上，重视社会对发展的影响。(3)弗洛伊德对儿童人格发展的研究只到青春期为止；而埃里克森则把个性发展的阶段扩展到八个阶段，贯穿人的一生。(4)弗洛伊德认为人的本性是恶的；而埃里克森则认为人的本性既非善亦非恶，儿童出生后都存在向善或者向恶的方向发展的可能性。他对形成和发展良好的个性品质抱着较为乐观的态度。(5)二者都把儿童人格的发展看成是一个逐渐形成的过程，一定要经过几个顺序不变的阶段。但是埃里克森不像弗洛伊德那样悲观，他认为一个阶段的任务虽未完成，仍有机会在以后的阶段继续完成，并不一定会导致像弗洛伊德所说的病理性的后果。同时，埃里克森也指出，即使一个阶段的任务完成了，并不等于这个矛盾就不复存在，在以后的阶段里仍有可能产生先前已经解决的矛盾。

  • 第17题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（　　）

    A.勤奋感
    B.主动感
    C.自主感
    D.自我统一感

    答案：A
    解析：
    A勤奋感

  • 第18题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（　　）。

    A.自主感对羞愧感
    B.自我同一性对角色混乱
    C.勤奋感对自卑感
    D.亲密感对孤独感

    答案：B
    解析：
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，12～18岁儿童的发展任务是自我同一性对角色混乱，此年龄段正是中学阶段。

  • 第19题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。

    • A、信任感
    • B、自主感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:D

  • 第20题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（　）

    • A、培养自主感，克服羞耻感
    • B、培养主动感，克服内疚感
    • C、培养勤奋感，克服自卑感
    • D、培养自我同一性，克服角色混乱

    正确答案:C

  • 第21题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。

    • A、发展勤奋感
    • B、培养主动性
    • C、形成亲密感
    • D、建立自我同一性

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
    A

    自主感对羞愧感

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    亲密感对孤独感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： C
    解析： 中公专家解析：根据埃里克森的人格的发展阶段理论，6到11岁的儿童的发展任务是勤奋感对自卑感，此年龄段正是小学阶段。

  • 第23题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）
    A

    勤奋感

    B

    主动感

    C

    自主感

    D

    自我统一感


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。
    A

    信任感

    B

    自主感

    C

    勤奋感

    D

    主动感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容