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在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学D．道尔顿制E．设计教学法

题目

在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。

A．个别教学制

B．班级授课制

C．分组教学

D．道尔顿制

E．设计教学法

相似考题

1.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、__________制和道尔顿制。

2.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和__________。

3.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和____。

4.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和 。

更多“在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。 A.个别教学制 B.班级授课制 C. ”相关问题

  • 第1题：

    在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学制、班级授课制、和_________。


    正确答案：
    分组教学道尔顿制

  • 第2题：

    教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有（ ）。

    A.个别教学制 B.班级授课制
    C.分组教学制 D.设计教学法
    E.复式教学


    答案：A,B,C,D
    解析：
    复式教学是我国教学史上的一种特殊教学组织形式。

  • 第3题：

    在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和（ ）。


    答案：道尔顿制,
    解析：

  • 第4题：

    在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学D．道尔顿制E．设汁教学法


    正确答案：ABCDE
    教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。

  • 第5题：

    在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（ ）制、设计教学法和道尔顿制。


    答案：分组教学,
    解析：

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