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社会测量法的提出者是 （ ）A、史莫克 B、莫雷若 C、加涅 D、奥苏贝尔

题目

 社会测量法的提出者是                                                                        （  ）

A、史莫克        B、莫雷若        C、加涅          D、奥苏贝尔

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1.社会测量法的提出者是 ( )A．史莫克B．莫雷若C．加涅D．奥苏贝尔

2.社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校 中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是 （ ）A．史莫克B．奥苏贝尔C．莫雷若D．加涅

3.社会测量法中最关键的步骤是()A、确定测量目的B、确定变量C、确定选择方法D、编制问卷

4.社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是【 】A．史莫克B．奥苏贝尔C．莫雷若D、加涅

参考答案和解析

B、莫雷若  

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  • 第1题：

    群体内聚力的测量常用的方法中，对于群体内聚力的高低，可以进行( )。

    A．社会测量法

    B．实践测量法

    C．观念测量法

    D．心理学测量


    正确答案：D

  • 第2题：

    了解人际关系最简便、最常用的方法是（ ）

    A.观察法
    B.社会测量法
    C.关系分析法
    D.参照测量法

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是（）

    A等级评定法

    B直接观察

    C行为角色扮演

    D同伴提名法


    D
    略

  • 第4题：

    社会测量法的提出者是 （ ）

    A．史莫克

    B．莫雷若

    C．加涅

    D．奥苏贝尔


    正确答案：B

  • 第5题：

    社会测量法
    指的是通过制定量表对研究对象的人际关系加以测量的方法。
    略

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