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教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育性；④________等几个方面。

题目

教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育性；④________等几个方面。

相似考题

1.教学过程的特殊性表现在（ ）。A．认识的间接性B．认识的交往性C．认识的教育性D．有领导的认识

2.教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

3.教学过程中，学生认识的特殊性表现在（ ）方面。A．认识的间接性B．认识的交往性C．认识的目的性D．认识的有效性E．认识的教育性

4.请高手指教教师资格考试题:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）A.有差异性的认识　　B.有个性的认识　　C.有领导的认识　　D.有基本的认识

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  • 第1题：

    教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。


    正确答案：
    ．有领导的认识

  • 第2题：

    教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育 性；④_ 等几个方面。


    答案：有领导的认识 ,
    解析：

  • 第3题：

    教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（ ）(易错)

    A.认识的间接性
    B.认识的交往性
    C.认识的教育性
    D.认识的差异性
    E.认识需要教师的指导

    答案：A,B,C,E
    解析：
    教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：(1)认识对象的间接性与概括性；(2)认识方式的简捷性与高效性；(3)教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识)；(4)认识的交往性与实践性；(5)认识的教育性与发展性。

  • 第4题：

    教学过程的特殊性表现在（　　）。

    A 、 认识的间接性
    B 、 认识的交往性
    C 、 认识的教育性
    D 、 有领导的认识

    答案：A,B,C,D
    解析：
    由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。

  • 第5题：

    教学过程的特殊性表现在（）。
    A.认识的间接性
    B.认识的交往性
    C.认识的教育性
    D.有领导的认识


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教学过程是一种特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识。

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