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简述少年心理发展有哪些矛盾？

题目

简述少年心理发展有哪些矛盾？

相似考题

1.青少年发展中所经历的心理冲突、矛盾和困扰有哪些?

2.简述青少年心理发展的特点．

3.青年心理发展的矛盾有哪些?

4.青少年心理发展的阶段特征有哪些？

参考答案和解析
正确答案：
（1）独立性与依赖性的矛盾。
（2）旺盛的精力与能力发展水平的矛盾。
（3）意志的自觉性与冲突性的矛盾。
更多“简述少年心理发展有哪些矛盾? ”相关问题

  • 第1题：

    少年心理发展有哪些矛盾?


    正确答案：
    【答案要点】
    (1)独立性与依赖性的矛盾；
    (2)旺盛的精力与能力发展水平的矛盾；
    (3)意志的自觉性与冲突性的矛盾。

  • 第2题：

    青少年心理发展的阶段特征有哪些?


    答案：
    解析：
    [答案要点](1)少年期：11、12岁到14、15岁，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。少年的抽象逻辑已占主导地位，并出现反思思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。同时，思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。少年心理活动的随意性显著增长，可长时间集中精力学习，能随意调节自己的行动。随着身体的急剧变化，他们产生成人感，独立意识强烈，开始关心自己和别人的内心世界，同龄人间的交往和认可大大增强，社会高级情感迅速发展。道德行为更加自觉，能通过具体的事实概括出一般伦理性原则，并以此来指导自己的行为。但因自我控制力不强，常出现前后自相矛盾的行为。
    (2)青年初期：14、15岁到17、18岁，相当于高中阶段。这一时期是个体在生理上、心理上和社会性方面向成人接近的时期。他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。占主要地位的情感是与人生观相联系的情感，道德感、理智感与美感都有了深刻的发展，他们不仅能比较客观地看待自我，而且能明确地表现自我，敏感地防卫自我，并珍重自我，形成了理智的自我意识，然而，理想的自我与现实的自我仍面临着分裂的危机，自我肯定与自我否定常发生冲突。他们对未来充满理想，敢说敢干，意志的坚强性与行动的自觉性有了较大的发展，但同时也会出现与生活相脱节的幻想。

  • 第3题：

    早熟对于青少年的心理发展有哪些影响？
    早熟对于不同性别的男孩和女孩的影响是不同的。早熟的男孩的心理体验比同龄的男孩要丰富，与正常成熟的同龄女生更接近。因而，他们更喜欢、愿意与同龄女生交往。由于他们身体上成熟，体魄健壮，在体育活动中表现出色，很容易得到同伴的敬佩、羡慕、尊重；也容易得到家长、老师的青睐，成为受欢迎的人物或当上班级干部。
    早熟的女孩与早熟男孩相比，早熟女孩体会到了更多的麻烦、苦恼。对这种在时间上早成熟3~4年的女孩来说，会品尝到周围同伴都未曾有过的体验、感受与变化，会产生与同龄人“不同步”的感觉，因而易使她们心理焦虑、紧张与负担过重，造成自信心方面的障碍，形成不良的自我概念。
    略

  • 第4题：

    简述青少年心理发展的阶段特征。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“青少年身心发展的特点”，这部分知识需要考生了解。
    【参考答案】
    (1)少年期少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段。这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点。独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂，抽象逻辑思维占主导地位，并出现了反思思维。思维的对立性和批判性有所发展，但仍有主观性和片面性。少年期的心理活动随意性增强，能随意调节自己的活动；独立意识增强；社会高级情感迅速发展，道德行为更加自觉。(2)青年初期青年初期是指14、15岁至17、18岁时期，相当于高中阶段。 这是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。智力接近成熟、抽象逻辑思维向“理论型”转化，开始出现辩证思维，与人生观相联系的情感占主要地位，道德感、理智感和美感有了深刻的发展，形成理智的自我意识，但理想自我与现实自我仍面临分裂危机。意志上有时也会出现与生活相脱节的幻想。

  • 第5题：

    青少年心理发展的特点有哪些？
    （1）过渡性：青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质；
    （2）闭锁性：青少年的心理活动具有含蓄、内隐的特点；
    （3）矛盾动荡性：青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象；
    （4）社会性：在社会环境中与人、事、物的交互作用，由单纯的自然人变成具有社会性。
    略

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