教育心理学研究的核心内容是【 】A．教学方法B．教师C．学生D．柯尔伯格

美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。因此，答案选B。

教育心理学研究的核心内容是学生的学习过程。

要知道教师该如何教，首先就要了解学生该如何学，因此学习过程是教育心理学研究的核心内容。

教育心理学研究的所有内容都是为了揭示学与教之间的心理规律，因此，学习过程是其研 究核心。