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在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（ ）的领导方式。A．“学生中心”B．“教师中心”C．“德育中心”D．“集体中心”

题目

在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（ ）的领导方式。

A．“学生中心”

B．“教师中心”

C．“德育中心”

D．“集体中心”

相似考题

1.在当前班级管理实战中，有两种领导方动用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，二是“_____”的领导方式。

2.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式；二是“____________”的领导方式。

3.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（ ）的领导方式。A．“学生中心”B．“教师中心”C．“德育中心”D．“集体中心”

4.在当前班级管理实践中，有两种运用得比较多的领导方式：一是“教学中心"的领导方式，二是__________的领导方式。

更多“在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种 ”相关问题

  • 第1题：

    在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“__________”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。


    正确答案：
    教学中心

  • 第2题：

    在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“”的领导方式。

    A、 学生中心
    B、 德育中心
    C、 集体中心
    D、 教育中心

    答案：C
    解析：
    在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。“教学中心”的领导方式最 大的弊端是对人的因素不够重视，班级工作只见教师不见学生，只看学生的分数不看学生的发展。“集体中心”的领导方式认为学生对集体的喜爱、期 望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩相关，用集体领导的手段管理班级，将班级作为教育的对象。

  • 第3题：

    在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“（ ）”的领导方式。

    A.学生中心
    B.德育中心
    C.集体中心
    D.教育中心

    答案：C
    解析：
    在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。“教学中心”的领导方式最大的弊端是对人的因素不够重视，班级工作只见教师不见学生，只看学生的分数不看学生的发展。“集体中心”的领导方式认为学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩相关，用集体领导的手段管理班级，将班级作为教育的对象。

  • 第4题：

    在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，二是“ 中心”的领导方式。


    正确答案：
    集体

  • 第5题：

    在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领 导方式，另一种是（ ）的领导方式。
    A. “学生中心” B. “教师中心”
    C. “德育中心” D. “集体中心”


    答案：D
    解析：
    我国学校教育对班主任工作的考评和教学成绩挂钩，导致当前班级管理实践中，“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。

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