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把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的 （ ）A．课程的功能B．课程的组织核心C．课程任务D．课程制定者或管理制度

题目

把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的 （ ）

A．课程的功能

B．课程的组织核心

C．课程任务

D．课程制定者或管理制度

相似考题

1.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的

2.把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的?（ ）A．课程的功能B．课程的组织核心C．课程任务D．课程制定者或管理制度

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程， 这是 【 】A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的

4.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的

更多“把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,是从哪一个角度进行分类的 ( ) A.课程 ”相关问题

  • 第1题：

    将课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（　　）。

    A.从课程制定者或管理制度角度划分的
    B.从课程的功能角度划分的
    C.从课程的组织核心角度划分的
    D.从课程的任务角度划分的

    答案：D
    解析：
    从课程的任务角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。?

  • 第3题：

    根据课程的任务，可以把课程分为（ ）。

    A.基础型课程
    B.拓展型课程
    C.研究型课程
    D.国家型课程

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    根据课程的任务，可以把课程分为( )。

    A.基础型课程、开放型课程、研究型课程
    B.理论型课程、开放型、研究型
    C.理论型、实践性、研究型
    D.基础型、拓展型、研究型

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是（ ）。
    A.从课程制定者或管理制度角度划分的
    B.从课程的功能角度划分的
    C.从课程的组织核心角度划分的
    D.从课程的任务角度划分的


    答案：D
    解析：
    关于课程的类型，不同国家、不同时期、不同的教育家，持有不同的分类标准，因此,对课 程所划分的类别也不同。以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

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