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苏联心理学家维果斯基认为，强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的，但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。

题目

苏联心理学家维果斯基认为，强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的，但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。

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1.社会文化历史学派游戏理论的贡献有:()A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B.强调游戏是儿童的本能活动C.赋予游戏以更为积极的重要价值D.对于前苏联学前教育实践有重要影响E.强调游戏是儿童的主体性活动

2.心理学家()指出,游戏具有两个基本特征:想象与规则。A.艾里克森B.皮亚杰C.安斯沃斯D.维果斯基

3.()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。A.斯金纳B.帕登C.维果斯基D.皮亚杰

4.前苏联的维果斯基认为：儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差异，就是__________

更多“苏联心理学家维果斯基认为,强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是 ”相关问题

  • 第1题：

    根据儿童社会性发展,()将儿童游戏分为:偶然的行为;游戏的旁观者;单独的游戏;平行的游戏;联合的游戏;合作的游戏。

    A.斯金纳

    B.维果斯基

    C.皮亚杰

    D.帕登


    参考答案：D

  • 第2题：

    游戏的生物性本质观的贡献包括:()

    A、强调游戏是儿童的主体性活动

    B、强调儿童的生理机制在游戏中的作用

    C、关注游戏对个体的生物学意义

    D、强调游戏的生理性特点

    E、强调游戏促进儿童的认知发展


    参考答案：B,C,D

  • 第3题：

    从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是（）。

    A维果斯基 

    B艾里康宁 

    C贝特森 

    D皮亚杰


    D
    略

  • 第4题：

    前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论基本一致。()


    参考答案：错误

  • 第5题：

    游戏的社会性本质观的局限性是:()

    A、过于强调游戏是儿童的主体性活动

    B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性

    C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用

    D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平

    E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动


    参考答案：B,C,E

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