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“学习风格”概念的提出者是（ ）。A．桑代克B．塞伦C．布鲁纳D．加涅

题目

“学习风格”概念的提出者是（ ）。

A．桑代克

B．塞伦

C．布鲁纳

D．加涅

相似考题

1.提出“学习风格”概念的学者是()．A．奥苏伯尔B．加涅C．布鲁纳D．塞伦

2.学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（ ）。A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅

3.完形—顿悟学习理论的提出者是（ ）。A．桑代克B．斯金纳C．苛勒D．加涅

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  • 第1题：

    提出“学习风格”概念的学者是（　　）。

    A.奥苏伯尔
    B.加涅
    C.布鲁纳
    D.赛伦

    答案：D
    解析：
    “学习风格”这一概念最早由赛伦在1954年提出，意思是学习者所具有或偏爱的学习方式以及表现出来的相应的学习特征。?

  • 第2题：

    学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(　)。

    　　A.巴甫洛夫

    　　B.桑代克

    　　C.布鲁纳

    　　D.加涅


    答案：B
    解析：
    B【解析】学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。

  • 第3题：

    提出学生的学习是有意义的接受学习的是（ ）

    A.加涅
    B.布鲁纳
    C.奥苏贝尔
    D.桑代克

    答案：C
    解析：
    奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学生的学习主要是有意义接受学习。
    @##

  • 第4题：

    提出“学习风格”概念的学者是（）。
    A.奥苏伯尔
    B.加涅
    C.布鲁纳
    D.塞伦


    答案：D
    解析：
    提出“学习风格”概念的学者是塞伦。

  • 第5题：

    学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　　）。

    A、巴甫洛夫
    B、桑代克
    C、布鲁纳
    D、加涅

    答案：B
    解析：
    学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。

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