美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。
1.美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。( )
2.教师资格考试:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说
3.美国教育心理学家()提出了认知结构迀移理论。
4.美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出( )。A.经验类化说B.关系转换说C.共同要素说D.认知结构论
第1题:
第2题:
第3题:
4、支架式教学策略这种教学思想来源于()
A.美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论
B.美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论
C.苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论
D.美国心理学家和教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
第4题:
第5题:
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()
A相同要素说
B概括化理论
C关系转换说
D学习定势说