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库姆斯的非正规教育的概念，伊里奇非学校化观念都是______教育思潮的代表。
题目
库姆斯的非正规教育的概念，伊里奇非学校化观念都是______教育思潮的代表。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
非制度化
非制度化
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第1题：
下列表述中体现了非制度化教育思潮的有( )。A.库姆斯等人的非正规教育的概念
B.伊里奇的非学校化观念
C.提高义务教育的年限
D.构建学习化社会答案：A,B,D解析： -
第2题：
等人陈述的非正规教育的概念，及 所主张的非学校化观念，都是非制度化教育思潮的代表。答案：库姆斯，伊里奇,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第3题：
—般认为，库姆斯等人的“（ ）”概念、伊里奇的“（ ）”主张都是非制度化教育的核心思想。答案：非正规教育,非学校化,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第4题：
美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（ ）。
A.家庭教育 B.社会教育C.教育网络 D.学习化社会答案：D解析：伊里奇在《非学校化社会》中提出一个很激进的主张：取消学校，实现一个无学校的社会，走向学习化社会，是一种终身教育的思想。 -
第5题：
下列表述中体现了制度化教育特点的是()A.非正规教育的概念
B.非学校化的观念
C.按年龄分级
D.具有层次结构答案：C,D解析：制度化教育又叫做正规教育，是指严格的学校教育系统下规定的，按照严格的年龄和知识程度划分的具有层次结构的教育系统。A.B选项是非制度化教育的特征。