itgle.com

学生在知道"青菜"、"萝卜"等概念后，再学习"蔬菜"这一概念，属于__________ 学习。

题目

学生在知道"青菜"、"萝卜"等概念后，再学习"蔬菜"这一概念，属于__________ 学习。

相似考题

1.儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念．这是（ ）A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．派生学习

2.儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于__________学习。

3.儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念．这是( )A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．派生学习

4.儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于___________学习。

更多“学生在知道"青菜"、"萝卜"等概念后,再学习"蔬菜"这一概念,属于__________ 学习。 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于 _____ 学习。


    正确答案：
    上位

  • 第2题：

    儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念属于()。

    A.下位学习
    B.上位学习
    C.并列结合学习
    D.类属学习

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为（）。
    A.符号学习
    B.下位学习
    C.上位学习
    D.并列结合学习


    答案：C
    解析：
    根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习、并列结合学习。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。故选C。

  • 第4题：

    学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后．再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。

    A.上位学习

    B.下位学习

    C.同位学习

    D.并列结合学习


    正确答案：A
    上位学习又称为总括学习，是指在学习者已经掌握几个概念或命题的基础上，进一步学习一个概括或包容水平更高的概念或命题。学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念属于上位学习。

  • 第5题：

    儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属 于_（ ）学习。


    答案：上位,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

相关内容