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如何建立以学生为本的班级管理机制?

题目

如何建立以学生为本的班级管理机制?

相似考题

1.班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（ ）

2.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制：（ ）。

3.联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。

4.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。A．以满足学生的发展需要为目的B．确立学生在班级中的主体地位C．训练学生自我管理班级的能力D．建立班级管理制度E．减弱班主任的领导

参考答案和解析
正确答案：

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  • 第1题：

    建立以学生为本的班级管理机制应做到（ ）。
    A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度
    C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理
    E.训练学生自我管理班级的能力


    答案：A,C,E
    解析：
    BD两项与题意无关。

  • 第2题：

    如何建立以生为本的班级管理机制？


    答案：
    解析：
    【答案要点】（1)以满足学生的发展需要为目的；
    (2)确立学生在班级中的主体地位；
    (3)训练学生自我管理班级的能力。

  • 第3题：

    如何建立以生为本的班级管理机制


    答案：
    解析：
    【答案要点】（1)以满足学生的发展需要为目的；
    (2)确立学生在班级中的主体地位；
    (3)训练学生自我管理班级的能力。

  • 第4题：

    班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）


    答案：对
    解析：
    班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息。在管理对象中，“人”主要是指学生，他们是管理的最直接的对象和核心要素。班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。

  • 第5题：

    怎样建立以学生为本的班级管理新机制


    答案：
    解析：
    建立以学生为本的班级管理新机制要求如下：
    (1)以满足学生的发展需要为目的；
    (2)确立学生在班级中的主体地位；
    (3)有目的地训练学生进行班级管理的能力。

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