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学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？

题目

学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？

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1.简述培养学生道德情感的主要途径和方法。

2.学校道德教育的作用具体表现在:(1)培养学生的道德意识;(2)培养学生的道德自主性:(3)培养学生的道德品质;(4)培养学生的道招情感与道德意志.(5)培养学生的道德______能力。

3.培养孩子的自信心主要有哪些途径和方法A、赏识教育，激发起学生自信和自强B、目标分解，让学生体会到成功欢乐C、正确地面对竞争，提高耐挫能力D、倾听别人的评价

4.简述学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？

参考答案和解析
正确答案：
    学生道德情感的培养途径和方法：
    (1)丰富学生有关的道德观念，并使这种道德观念与各种情绪体验结合起来；
    (2)利用具体生动的形象引起学生道德情感的共鸣；
    (3)在具体情感的基础上阐明道德概念、道德理论，使学生的道德体验不断概括、不断深化；
    (4)在道德情感的培养中，教师要注意培养学生善于调控自己情绪的能力，要注意在培养品德时出现的情绪障碍，并设法加以消除；
    (5)重视教师情感的感化作用。
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  • 第1题：

    培养良好个人道德修养的途径和方法有哪些?


    正确答案：
    (1)认真学习，见贤思齐，提高道德认识。
    (2)重在践履，加强道德行为训练。
    (3)严格要求，持正自律，完善道德品质。

  • 第2题：

    简述道德情感培养的主要途径。


    答案：
    解析：
    （1）通过具体的道德情境培养直觉的道德情感；
    （2）通过文艺作品或先进人物培养想象的道德情感；
    （3）通过说理培养伦理的道德情感。

  • 第3题：

    培养大学生创造力的途径与方法有哪些？


    答案：
    解析：
    （1）创设促进大学生进行创造的良好环境。（2）激发大学生创造动机。（3）塑造大学生的创造人格。（4）训练大学生创造性思维方法。①发散思维法:②类比思维法; ③逆向思维法:④转换思维法:⑤直觉思维法:

  • 第4题：

    学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?


    答案：
    解析：
    学生道德情感的培养途径和方法：
    (1)丰富学生有关的道德观念，并使这种道德观念与各种情绪体验结合起来。
    (2)利用具体生动的形象引起学生道德情感的共鸣。
    (3)在具体情感的基础上阐明道德概念、道德理论，使学生的道德体验不断概括、不断深化。
    (4)在道德情感的培养中，教师要注意培养学生善于调控自己情绪的能力，要注意在培养品德时出现的情绪障碍，并设法加以消除。
    (5)重视教师情感的感化作用。

  • 第5题：

    举例说明如何培养学生的道德情感。


    答案：
    解析：
    （1）通过具体的道德情境培养直觉的道德情感；
    （2）通过文艺作品或先进人物培养想象的道德情感；
    （3）通过说理培养伦理的道德情感。

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