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教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。A.教师自身的因素B.学生的人格特征C.原有认知水平D.归因风格E.自我意识

题目

教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。

A.教师自身的因素

B.学生的人格特征

C.原有认知水平

D.归因风格

E.自我意识


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  • 第1题:

    教师期望效应的发生,取决的因素有( )。

    A.教师自身的因素

    B.学生的人格特征

    C.学生的原有认知水平

    D.学生的归因风格

    E.学生的自我意识


    正确答案:ABCDE
    ABCDE
    【解析】在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

  • 第2题:

    教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于( )

    A.教师自身因素
    B.学生的人格特征
    C.学生原有认知水平
    D.学生的归因风格
    E.学生的自我意识

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( )

    A.教师自身的因素
    B.学生的人格特征
    C.原有认知水平
    D.归因风格
    E.自我意识

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    教师期望效应与教师自身的因素、原有认知水平、自我意识、归因风格以及学生的人格特征有关。

  • 第4题:

    教师期望效应的发生既取决于_______的因素,也取决于学生的心理因素。


    正确答案:
    教师

  • 第5题:

    教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。
    A.教师自身的因素
    B.学生的人格特征
    C.学生原有认知水平
    D.学生的归因风格
    E.学生的自我意识


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    在实际教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应,取决于教师和学生多方面的心理因素。