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特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（ ）

题目

特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（ ）

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1.内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（ ）

2.一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（ ）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

3.内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新力工，生成新的知识。（ ）

4.学习困难的学生指感官和__________正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

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  • 第1题：

    学习困难的学生指感官和_______正常而学习结果远未达到教学目标的学生。


    正确答案：
    智力

  • 第2题：

    1 3 ． 学 习 策 略 一 定 要 适 于 学 习 目 标 和 学 生 的 类 型 ， 这 是 指 学 习 策 略 的 【 】 A . 内化性原则

    B．特定性原则

    C ．主体性原则

    D ．生成性原则


    正确答案：B

  • 第3题：

    学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是( )

    A.主体性原则和内化性原则
    B.主体性原则和生成性原则
    C.特定性原则和内化性原则
    D.特定性原则和生成性原则

    答案：A
    解析：
    主体性原则和内化性原则是在运用学习策略时要遵循的基本原则。主体性原则是基本的要求，而内化性原则是最终的目的。

  • 第4题：

    学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的（ ）

    A．内化性原则

    B．特定性原则

    C．主体性原则

    D．生成性原则


    正确答案：B

  • 第5题：

    好的教学目标的标准是()。

    A.应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
    B.应反映学习的类型，在不同学习类型中，也应反映学生掌握的水平
    C.应陈述通过一阶段的学习活动后，学生的学习水平的变化
    D.应该简明扼要，可以操作

    答案：A
    解析：
    陈述得好的教学目标必须符合三个基本要求：①应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化；②应反映学习的类型，即使在同一学习类型中，也还应反映学生掌握的水平；③应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标。因此，答案为A。

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