请问: 黑龙江省已经两年没有教师资格证考试了 黑龙江省已经两年没有教师资格证考试了

• 心得：
  　　1、 一定要看书，因为有些理论性的东西比较难懂，尤其是心理学；

  　　2、 一定要多看书，因为填空选择题考的范围挺大，角落里我们并不认为是重点的也会考到；

  　　3、 考前多背。我是最后一周每天八小时以上背诵的，虽然这是一个笨方法，但是不背是不行的。当然要在理解的基础上背。最好按原话背，至少有百分之八十的原话。如果按自己理解的意思背，一个是可能因为语句不严谨，被扣分；另外会被糊涂老师当作错题判分。

  　　4、 要多做些模拟题和历年真题，一个是检测一下自己，一个是看自己哪些地方没复习到的，因为只按照自己的模式自己的想法来复习，恐怕会有遗漏。我这次就吃了这方面的亏，嘿嘿，主要是太相信自己了！

  　　6、 教育学比较简单，基本都是书上的。心理学有一定的难度，如果只背不理解，变换题型考就有可能慌乱；来源：考试大的美女编辑们

  　　7、 教育学的论述题，基本上课本上有答案，而且极有可能是课后复习题中的某一题。多背就好了。心理学的论述比较难，但也不会脱离课本上的原理，多看重点章节，尤其是学习策略，学习方法等，学习分类，学习规律，心理发展阶段和规律等。尤其是奥苏贝尔的相关章节；

  　　8、 关于考试中的经验，仔细啊，不空卷啊等，就不说了。毕竟，我们考了N年试了。

  　　祝愿刚考完的朋友和准备要考的朋友，都能有个好成绩！
  

   

• 补充内容1：2012-5-23 15:54:50
  

  　教师资格考试的内容较多，考试所涉及的知识点几乎遍及教材各有关章节，要记住全部内容，显然有些力不从心。如果在成考补习的过程中养成读书做笔记的习惯，则可以利用笔记将 “ 厚 ” 书读 “ 薄 ” ，大大提高学习效率。

  　　那么，怎样做好读书笔记呢？

  　　一是对教材中的重点内容做摘要笔记 ，概括其要点，提纲挈领，提炼出全书的内容和逻辑结构，同时，还要结合教材的详细内容，依据考试大纲，认真研读，真正吃透，抓住重点。

  　　二是在教材的相应位置做好眉批笔记 ，可圈可点，可增可减，边看边做。这一过程既是读书的过程，也是记忆的过程。

  　　三是对所学内容做好心得笔记 。根据学习过程中产生的思考、对比、分析、体会等随手记下来， 对于提高学习效率大有裨益。
  

  　　另外要做好我省教师资格考试备考应试 8 件事：

  　　1、复习计划

  　　有必要制定一个适宜的复习计划，严格规定每天的作息时间，集中精力，认真学习，攻克所有难点，背熟重点笔记，牢记老师在课堂上教给大家的标准解题格式、标准解题内容和标准解题方法。
  （提示：背资料方法——背资料要长期背才能记住，短期背大量信息是很难记住的，这也是为什么很多同学第一天猛背，第二天几乎忘得一干二净然后埋怨自己笨的原因。“少而精”是人类大脑记忆信息的方式。世界最新记忆科学研究再次证实，即使短期记忆也遵循“少而精”的原则，因此不是笨的问题。有兴趣的同学不妨向自然杂志社申请免费电子版欣赏一下，也可点此调阅：《自然》--详见第12篇论文简介）。

  　　2、强化总复习

  　　临考前几周，根据复习计划，对照考试大纲和笔记，将老师上课的内容和复习过的内容像放电影一样在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；对以前没有发现的薄弱环节，进一步巩固；对新发现的难点、疑点尽可能攻克，但由于离考试时间很近，不要钻进牛角尖儿出不来，费时太多，贻误 “ 战机 ” 。

  　　3、考前准备

  　　在会计考试 的前一天，去熟悉一下考场环境，将考试必需品（包括准考证、身份证、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子等）集中到一起，以免赶考时忘掉，同时要记得考点地址、自己的考场号、座位号，做好各种应急准备，以免出现不应有的差错导致迟到而影响考试情绪。

  　　4、稳定情绪

  　　进入考场以后，首先要稳定情绪，认真填写卷头，检查试卷印刷质量，如遇不清、错印、漏印、破损等情况，举手报告监考老师。

  　　5、审明题意，弄清答题方向

  　　审题对于回答各类试题都是十分重要的。在正式答题前，要仔细地逐字逐句地搞清题目的含义，尤其是对那些意思相近的词或字的不同含义，要从题目本身获得尽可能多的信息，弄清题意后，确定答题方向，再认真按要求作答。

  　　6、答题要规范、条理分明、重点突出

  　　对主观题型，切忌动笔就写，信口开河。应在答题前理出思路，拟定一个结论性的要点，然后才动笔作答，避免东拉西扯，不着边际，得不到分数却白白浪费了宝贵的时间。
  答题时，注意规范和条理，答案要准确、简洁、明了，并注意逻辑顺序。

  　　书写也要规范， 不可用网络字，忌潦草、勾勾划划，保持卷面整洁。

  　　7、先易后难，尽量少留空白

  　　本着先易后难的顺序，保证时间的合理分配。容易的题目先把分数拿到手，做完整个试卷后再回头将难题攻克，不轻易放弃是拿高分的关键，能解几步就写几步，争取分步得分。但注意不要仅仅为了填充空白而漫无边际乱写一通（胡乱作答，会影响判卷老师对你的水平的判断且浪费时间）。

  　　8、认真检查，确保无误

  　　做完试卷后：

  　　（1）认真检查答案是否符合题目要求；
  　　（2）字母、符号是否准确无误；
  　　（3）计算结果是否正确；
  　　（4）整个试卷是否有会做而忘了做的漏题，等等。
  　　在确信万无一失的情况下交卷，以保证较高的成功率。

  　　总之，我们在教师资格考试培训及备考复习过程中必须勤奋、刻苦地学习，在应试答卷考场操作过程中必须沉着、冷静地应对，始终态度认真，作风严谨，那么相信我们一定能够到达成功的彼岸！

   

 

    对外汉语教师成热门职业
　　汉语热持续升温，引发对外汉语教师需求量激增。据统计，汉语教师缺口量达500万人以上，且薪资水平颇高。在新加坡，汉语教师的月收入为1.5万元至3万元人民币；在美国，汉语教师的年收入已达到6.5万美元至10万美元；在西欧，年薪达7万欧元左右。即使在国内，对外汉语教师工资也已达80~300元/课时，月薪过万元是普遍现象。
　　“IPA国际注册汉语教师资格证”必备
　　要想成为一名合格的对外汉语教师，就需参加全国统一考试，取得世界范围内唯一认可的汉语教师上岗证书——“IPA国际注册汉语教师资格证”，有了证书才可以成为国际认可的对外汉语教师，出国当外教不再是梦。
　　(1)报考对象：欲出国留学的大学生或高中生；欲出国陪读的家长或移民者；欲赴外从事对外汉语教学的大学毕业生及其他人士
　　(2)报考条件：大专及以上学历人士；在校大二及以上年级学生；留学人员可以放宽到高中毕业或高三在读(专业不限)。

一样有用

一般情况在同一个地方考完，由这个地方的教育机构颁发教师资格证。异地考现在还没施行。

申请程序

　　师范类：往届毕业生需准备以下材料： 　　1、本人身份证原件和复印件； 　　2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件； 　　3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）； 　　4、本人填写《教师资格认定申请表》； 　　5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明； 　　6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。 　　非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。