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在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（ ）A．班级授课制B．分组教学制C．个别教学制D．道尔顿制

题目

在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（ ）

A．班级授课制

B．分组教学制

C．个别教学制

D．道尔顿制

相似考题

1.我国学校教学的基本组织形式是( )A．个别教学制B．分组教学制C．班级授课制D．复式教学制

2.在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是( )A．班级授课制B．分组教学制C．个别教学制D．道尔顿制

3.我国各级各类学校教学的基本组织形式是（）A．班级授课制B．个别授课制C．分组教学制D．道尔顿制

4.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )A．个别教学制B．分组教学C．班级授课制D．设计教学法

更多“在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是( ) A.班级授课制B.分组教学制 ”相关问题

  • 第1题：

    古代的学校教学组织形式一般都是（ ）。

    A．个别教学制

    B．分组教学

    C．班级授课制

    D．设计教学法


    正确答案：A
    在古代，无论是东方还是西方，学校盛行的都是个别教学制。

  • 第2题：

    (2008年10月)在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。
    A.个别教学制
    B.分组教学
    C.班级授课制
    D.设计教学法


    答案：A
    解析：
    在古代社会，个别教学是教学组织的主要形式，如古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。

  • 第3题：

    在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )

    A.个别教学制
    B.分组教学
    C.班级授课制
    D.设计教学法


    答案：A
    解析：
    在古代社会，个别教学是教学组织的主要形式，如古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。

  • 第4题：

    在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）。

    A．个别教学制

    B．分组教学法

    C．班级授课制

    D．设计教学法


    正确答案：A
    古代教育并没有成为一个需要大批量培养人才的职业，并且大多数只为贵族服务。

  • 第5题：

    在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。
    A.个别教学制
    B.分组教学
    C.班级授课制
    D.设计教学法


    答案：A
    解析：
    在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是个别教学制。个别教学制就是由一个教师面对一个学生进行教学的组织方式。分组教学是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组，以此进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地面向全班学生集体上课。设计教学法是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

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