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在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是(　　)。 A、学习者的性别 B、学习者的家庭背景 C、学习者的认知特点 D、学习者的体重

题目
在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是(　　)。

A、学习者的性别
B、学习者的家庭背景
C、学习者的认知特点
D、学习者的体重
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1.教学设计前期分析的内容由学习需要分析、()分析和学习者与学习环境分析3部分组成。

2.学习环境分析是指()A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

3.教学设计的前期分析包括()A.学习需要分析B.学习任务分析C.学习者分析D.学习背景分析

4.在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（ ）。 A．学习者的性别 B．学习者的家庭背景 C．学习者的认知特点 D．学习者的体重

参考答案和解析
答案：C
解析：
教学设计须要以学生的基本特征为前提，包括了解学生的一般特征，学生的起始能力，以及学生的学习风格。本题中，最需要分析的因素即为学习者的认知特点。
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  • 第1题：

    要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    教学设计的前端分析不包括下列哪一项（）

    • A、学习需要分析
    • B、学习主体分析
    • C、学习内容分析
    • D、学习者分析

    正确答案:B

  • 第3题：

    在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）

    • A、学习需要分析
    • B、教学对象分析
    • C、解决问题的可行性分析
    • D、教学内容的选择与组织

    正确答案:A

  • 第4题：

    “学习需要分析”是教学设计的前端分析中必不可少的内容之一，下面对“学习需要分析”的理解正确的一项是（）

    • A、无论在什么样的课堂教学中，进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的
    • B、年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析
    • C、学科越不成熟越不需要学习分析
    • D、学习需要分析是教学设计的其它环节的基础，是确定教学目标的根本依据

    正确答案:D

  • 第5题：

    不属于教学设计的前期分析的是（）

    • A、学习需要分析
    • B、学习者特征分析
    • C、学习内容分析
    • D、教师自身才能分析

    正确答案:D

  • 第6题：

    衡量一个教学设计成功与否的重要指标是看其多大程度上适应学习者特征，那教师分析学习者特征时（）

    • A、注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素
    • B、注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性
    • C、不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习特征在教学设计中都有设计意义
    • D、在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的

    正确答案:C

  • 第7题：

    学习者特殊特征分析主要是指（）

    • A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
    • B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
    • C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
    • D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

    正确答案:C

  • 第8题：

    不属于教学设计前期分析的是（）。

    • A、学习需要分析
    • B、学习者特征分析
    • C、学习内容分析
    • D、教师自身才能分析

    正确答案:D

  • 第9题：

    在进行教学设计前期分析时，首要的基本环节是（）

    • A、学习需要分析
    • B、学习内容分析
    • C、学习者分析
    • D、学习环境分析

    正确答案:A

  • 第10题：

    教学设计前端分析中的一个重要部分是（）

    • A、学习内容分析
    • B、学习需要分析
    • C、学习者分析
    • D、学习环境分析

    正确答案:B

  • 第11题：

    要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点。


    正确答案:正确

  • 第12题：

    单选题
    不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）。
    A

    终结性测验分析

    B

    学习需要分析

    C

    学习者分析

    D

    学习内容分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师分析学习者特征时（）

    • A、注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素
    • B、注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性
    • C、不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义
    • D、在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的

    正确答案:C

  • 第14题：

    教学设计的前端分析包括（）

    • A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
    • B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
    • C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
    • D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

    正确答案:A

  • 第15题：

    前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

    • A、学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
    • B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
    • C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
    • D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

    正确答案:C

  • 第16题：

    前段分析时要考虑四方面的因素，对这些因素理解正确的是（）

    • A、学习者特征分析涉及智利因素和非智力因素两个方面
    • B、学习需要分析主要是分析学生怎么学
    • C、学习内容分析主要是确定教学策略的
    • D、教学环境分析是教学设计的首要基本环节

    正确答案:A

  • 第17题：

    不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）。

    • A、终结性测验分析
    • B、学习需要分析
    • C、学习者分析
    • D、学习内容分析

    正确答案:A

  • 第18题：

    在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（）

    • A、学习者的性别
    • B、学习者的家庭背景
    • C、学习者的认知特点
    • D、学习者的体重

    正确答案:C

  • 第19题：

    教学设计的前期分析包括（）。

    • A、学习需要分析
    • B、教学策略的制定
    • C、学习任务分析
    • D、教学目标的阐明
    • E、学习者分析

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    从教育技术的角度出发，学习需要分析的本质是（）。

    • A、分析学习者的心理特点
    • B、分析教学设计对技术的需要程度
    • C、分析教学设计的必要性和可行性
    • D、分析学习者对学习内容的熟悉程度

    正确答案:C

  • 第21题：

    学习者分析是教学设计中的一个不可少的环节，下列关于学习者分析的说法，错误的是（）。

    • A、小学六年级的学生在逻辑思维方面有很大的发展，对新奇事物表现出极大的兴趣，好动手操作，在教学过程中可以安排一些做的经验
    • B、学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素的分析，还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素的分析
    • C、在具体某一教学方案设计的实践中，对学习者特征的分析要有所侧重，对教学有较大影响的学习者特征应着重分析
    • D、学习者是学习活动的主体，在教学设计时应对学习者情感的、社会的等特征进行分析，一般来说与具体的学科特征或内容无关

    正确答案:D

  • 第22题：

    前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

    • A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
    • B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
    • C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
    • D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

    正确答案:C

  • 第23题：

    教师分析学习者特征时，下列说法正确的是：（）

    • A、注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素
    • B、注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性
    • C、不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义
    • D、在教学设计的”设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的

    正确答案:C

  • 第24题：

    填空题
    教学设计前期分析的内容由学习需要分析、（）分析和学习者与学习环境分析3部分组成。

    正确答案： 学习内容
    解析： 暂无解析

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