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更多““教学应走在发展前面”包含哪两层含义?它的提出有什么意义?”相关问题
  • 第1题:

    维果茨基认为教学与发展的关系是( )。

    (A)发展要走在教学的前面 (B)教学要走在发展的前面
    (C)发展和教学应齐头并进 (D)发展和教学相互决定


    答案:B
    解析:
    维果茨基提出“最近发展区”理论,认为儿童发展有两种水平:一是指学生 独立活动时所能达到的解决问题的水平;二是在有指导的情况下借助别人的帮助可以达到解 决问题的水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,教学必 须走在发展的前面。

  • 第2题:

    皮亚杰认为,教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展。


    答案:错
    解析:
    这一说法是错误的。 教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展是维果茨基的观点。皮亚杰的 看法与之相反。

  • 第3题:

    维果斯基首先提出最近发展区理论,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。( )


    答案:对
    解析:

  • 第4题:

    属于维果斯基的心理发展观的是()

    • A、“文化—历史发展理论”
    • B、最近发展区
    • C、教学应走在发展的前面
    • D、行为塑造
    • E、“内化”

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题:

    提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是()。

    • A、皮亚杰
    • B、埃里克森
    • C、布鲁纳
    • D、维果斯基

    正确答案:D

  • 第6题:

    维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。

    • A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容
    • B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平
    • C、教学的重要任务是创造最近发展区
    • D、根据学生现有的水平进行教学

    正确答案:C

  • 第7题:

    维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。

    • A、发展和教学齐头并进
    • B、发展和教学相互决定
    • C、教学要走在发展的前面
    • D、发展要走在教学的前面

    正确答案:C

  • 第8题:

    “教学应走在发展前面”包含哪两层含义?它的提出有什么意义?


    正确答案:(1)“教学应走在发展前面”这里有两层含义:①教学在发展中起主导作用。它决定着儿童的发展,决定着发展的内容、水平、速度及智力活动的特点。②教学创造着最近发展区。教学应适应学生的现有水平,但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用。
    (2)它的提出说明了儿童发展的可能性,其意义在于:指导教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平,还应看到仍处于形成的状态,正在发展的过程。所以,维果茨基强调教学不能只适应发展的现有水平,还应适应最近发展区,从而走在发展的前面,最终跨越“最近发展区”而达到新的发展水平。因此,教学的最佳效果产生于“最近发展区”。

  • 第9题:

    馆藏文献数字化包含哪两层含义?


    正确答案:(1)是图书馆从外部通过电子图书的购买、网络资源的下载等方式获取数字化文献或信息,增强馆藏数字化程度(2)是在图书馆内部将非数字化馆藏文献数字化

  • 第10题:

    多选题
    教学应走在发展前面有两层含义()
    A

    教学在发展中起主导作用

    B

    教学创造着最近发展区

    C

    教学应适当超前

    D

    教学是教师说了算


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。
    A

    发展要走在教学的前面

    B

    教学要走在发展的前面

    C

    发展和教学齐头并进

    D

    发展和教学相互决定


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括()。
    A

    最近发展区

    B

    教学应走在发展的前面

    C

    环境决定论

    D

    学习的关键期


    正确答案: A,B
    解析: 维果斯基主要从三个方面来阐述,第一,从“最近发展区”的角度,第二,从“教学应当走在发展的前面”的角度,第三,从“学习的最佳期限”的角度。

  • 第13题:

    维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是(  )

    A.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
    B.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
    C.根据学生的现有水平进行教学
    D.教学的重要任务是创造最近发展区

    答案:D
    解析:
    维果茨基提出了“最近发展区”的思想,认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。为此,在确定儿童发展水平及其教学时,必须考虑儿童的两种发展水平,教学的重要任务是创造最近发展区。

  • 第14题:

    维果茨基认为教学与发展的关系应该是(  )

    A.发展要走在教学的前面
    B.发展和教学齐头并进
    C.教学要走在发展的前面
    D.发展和教学相互决定

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    学前知识系统化教学理论认为,教育要走在()前面,引导发展。


    正确答案:发展

  • 第16题:

    维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。

    • A、发展要走在教学的前面
    • B、教学要走在发展的前面
    • C、发展和教学齐头并进
    • D、发展和教学相互决定

    正确答案:B

  • 第17题:

    因为教学应该走在发展的前面,故教学目标的难度一定要大。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    教学应走在发展前面有两层含义()

    • A、教学在发展中起主导作用
    • B、教学创造着最近发展区
    • C、教学应适当超前
    • D、教学是教师说了算

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念,不包含下面选项中的()

    • A、 最近发展区
    • B、 教学应走在发展的前面
    • C、 先行组织者
    • D、 学习的最佳期限

    正确答案:C

  • 第20题:

    维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括()。

    • A、最近发展区
    • B、教学应走在发展的前面
    • C、环境决定论
    • D、学习的关键期

    正确答案:A,B

  • 第21题:

    判断题
    因为教学应该走在发展的前面,故教学目标的难度一定要大。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    “教学应走在发展前面”包含哪两层含义?它的提出有什么意义?

    正确答案: (1)“教学应走在发展前面”这里有两层含义:①教学在发展中起主导作用。它决定着儿童的发展,决定着发展的内容、水平、速度及智力活动的特点。②教学创造着最近发展区。教学应适应学生的现有水平,但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用。
    (2)它的提出说明了儿童发展的可能性,其意义在于:指导教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平,还应看到仍处于形成的状态,正在发展的过程。所以,维果茨基强调教学不能只适应发展的现有水平,还应适应最近发展区,从而走在发展的前面,最终跨越“最近发展区”而达到新的发展水平。因此,教学的最佳效果产生于“最近发展区”。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。
    A

    提前讲授下一阶段才能掌握的内容

    B

    教学可以不考虑儿童现有的发展水平

    C

    教学的重要任务是创造最近发展区

    D

    根据学生现有的水平进行教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    馆藏文献数字化包含哪两层含义?

    正确答案: (1)是图书馆从外部通过电子图书的购买、网络资源的下载等方式获取数字化文献或信息,增强馆藏数字化程度(2)是在图书馆内部将非数字化馆藏文献数字化
    解析: 暂无解析