第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
属于维果斯基的心理发展观的是()
第5题:
提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是()。
第6题:
维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。
第7题:
维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。
第8题:
“教学应走在发展前面”包含哪两层含义?它的提出有什么意义?
第9题:
馆藏文献数字化包含哪两层含义?
第10题:
教学在发展中起主导作用
教学创造着最近发展区
教学应适当超前
教学是教师说了算
第11题:
发展要走在教学的前面
教学要走在发展的前面
发展和教学齐头并进
发展和教学相互决定
第12题:
最近发展区
教学应走在发展的前面
环境决定论
学习的关键期
第13题:
第14题:
第15题:
学前知识系统化教学理论认为,教育要走在()前面,引导发展。
第16题:
维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。
第17题:
因为教学应该走在发展的前面,故教学目标的难度一定要大。
第18题:
教学应走在发展前面有两层含义()
第19题:
维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念,不包含下面选项中的()
第20题:
维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括()。
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
教学的重要任务是创造最近发展区
根据学生现有的水平进行教学
第24题: