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参考答案和解析
答案:B
解析:
杜威强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以儿童的发展为目的,反对教师中心论的观点。##niutk
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  • 第1题:

    美国教育家杜威要反对的是儿童中心论的观点。( )


    正确答案:×
    美国教育家杜威要反对的是教师中心论的观点。

  • 第2题:

    最初形成教学设计构想的美国教育家是( )。

    A、加涅

    B、桑代克

    C、泰勒

    D、杜威


    正确答案:D

  • 第3题:

    探究教学渊源于美国教育家杜威“以儿童为中心、做中学”的思想。()


    参考答案:正确

  • 第4题:

    认为“教育即生活,教育要更多地面向儿童的生活世界,更多的面向当下的社会生活实际,反对脱离实际的抽象,反对脱离实际的说教”的教育家是( )。

    A.杜威
    B.赫尔巴特
    C.赞科夫
    D.布卢姆

    答案:A
    解析:
    杜威提出儿童中心论,以儿童经验为中心开设课程。提出了教育即生活,教育即生长,教育即经验的改造或改组。

  • 第5题:

    终身教育思想的提出者是()。

    • A、美国教育家杜威
    • B、中国教育家孔子
    • C、法国教育家朗格郎
    • D、英国教育家洛克

    正确答案:C

  • 第6题:

    美国教育家杜威提出的概念是()

    • A、STS课程
    • B、隐性课程
    • C、附带学习
    • D、副学习

    正确答案:C

  • 第7题:

    美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()


    正确答案:儿童中心主义

  • 第10题:

    “研究与教学统一”原则的提出者是()

    • A、德国教育家威廉洪堡
    • B、美国教育家杜威
    • C、英国教育家斯宾塞
    • D、苏联教育家赞可夫

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    美国教育家杜威提出的概念是()
    A

    STS课程

    B

    隐性课程

    C

    附带学习

    D

    副学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    美国实用主义教育家杜威的教育代表作是()。


    参考答案:民主主义与教育

  • 第14题:

    美国教育家杜威认为,教育无目的。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第15题:

    (2004年4月)美国教育家杜威要反对的是()。
    A.儿童中心论的观点
    B.教师中心论的观点
    C.活动中心论的观点
    D.经验中心论的观点


    答案:B
    解析:
    答案为B。杜威强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以儿童的发展为目的反对教师中心论观点。

  • 第16题:

    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

    A

    B



  • 第17题:

    美国教育家杜威的代表作是(),在书中提出“由做而学习”的观点。


    正确答案:《民主主义与教育》

  • 第18题:

    美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    美国著名哲学家和教育家杜威认为,儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的,由此他提出()的观点,并把它作为教学理论的中心环节。


    正确答案:做中学

  • 第20题:

    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是()

    • A、英国教育家洛克
    • B、德国教育家赫尔巴特
    • C、瑞士教育家裴斯泰洛齐
    • D、美国教育家杜威

    正确答案:C

  • 第22题:

    填空题
    美国教育家杜威的代表作是(),在书中提出“由做而学习”的观点。

    正确答案: 《民主主义与教育》
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “研究与教学统一”原则的提出者是()。
    A

    德国教育家威廉·洪堡

    B

    美国教育家杜威

    C

    英国教育家斯宾塞

    D

    苏联教育家赞可夫


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析